地理大发现

1、高中新人教版,第5课开辟新航路,在这过程中,欧洲人发现了许多不知道的地方,所以也将这一过程称为,地理大发现,何为新航路,十五,十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些。

2、第三章世界贸易中心区的形成与转移,产业革命前的区域贸易中心资本主义生产方式的形成与世界贸易中心的产生亚太地区正在兴起的世界贸易中心,本章学习目标,认识经济贸易发达区域的变迁轨迹和地理分布掌握地理大发现,第一次科技革命,第二次科技革命,战后第。

3、一,文艺复兴运动,分小组自主探究,1,什么叫文艺复兴运动,最早兴起于哪个国家,它兴起的原因是什么,其实质是什么,2,文艺复兴时期的主要社会思潮是什么,找出这一时期在文学艺术和天文学领域的杰出代表人物及其成就,文艺复兴,文艺复兴,运动兴起于1。

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5、第一章世界经济地域系统的形成发展特点,1,世界经济地域系统的形成过程2,当代世界经济地域系统的基本特点3,世界上的国家与世界经济地域格局,引言,人类社会的演进生产工具,石器铜器铁器机器智能机器生产动力,人力畜力水力蒸汽力,煤,内燃动力,油。

6、世界近代史 主讲 孙群郎前 言,一关于分期问题二关于世界近代史的基本内容,一关于近代史的分期问题,西方人对世界历史的分期：古代中世纪和现代。公元476年西罗马帝国灭亡以前是古典古代；476年到1500年左右是中世纪封建时代；大约在1500年。

7、第一章地理大发现与殖民征服,第一节地理大发现,一,地理大发现的历史背景1500年左右完成的地理大发现不是偶然的,它有深刻的经济根源,社会根源及技术准备,首先是经济上的动因,1,是黄金的诱惑,14,15世纪西欧商品货币经济的发展,使流通中所需。

8、第三章国际贸易中心区的形成和转移,第一节产业革命前的区域贸易中心区第二节世界贸易中心区第三节亚太地区正在兴起的世界贸易中心,3,1,产业革命前的区域贸易中心,产业革命前,社会生产力落后,生产与流通更多地依赖自然条件,贸易属自然经济条件下的互。

9、第三章国际贸易中心区的形成和转移,第一节产业革命前的区域贸易中心区第二节世界贸易中心区第三节亚太地区正在兴起的世界贸易中心,3,1,产业革命前的区域贸易中心,产业革命前,社会生产力落后,生产与流通更多地依赖自然条件,贸易属自然经济条件下的互。

10、第2课探险者的梦想,新航路的开辟,地理大发现,时间,15,17世纪,感受新航路开辟之艰难,达伽马船队,出发160人,生还者54人,麦哲伦船队,出发265人,生还者18人,麦哲伦本人在航行到菲律宾时,参与当地部落冲突,被杀死,迪亚士在1500。

11、地理大发现与西欧早期殖民运动,1,感谢你的观看,2019年8月21,一,地理大发现的起因,传播基督福音贵重金属的需求寻找新的商道封建危机的加深,2,感谢你的观看,2019年8月21,二,地理大发现的条件,航海术,造船术的发展,提供了成熟的技。

12、第一章导论一,选择题二,填空题,货物贸易,服务贸易,剩余产品,国家的形成,相互需求曲线或提供曲线,两国贸易的均衡交换比价或均衡贸易条件,凹向,凸向,三,判断题,四,问答题,为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的,世界贸易,思路,真正意义。

13、地理大发现的背景和影响,地理大发现的背景和影响,一,地理大发现的背景,地理大发现是对15世纪末以来欧洲人开始的一系列探险性航海活动及其结果的总称,哥伦布发现美洲,达,伽马开辟绕非洲到东方的新航线及麦哲伦等人完成的环球航行,是地理大发现的主要。

14、NO,1分别介绍郑和下西洋与地理大发现的主要航线NO,2对比目的之不同NO,3对比中西方开辟航线社会背景之不同NO,4对比中西方航海前提条件之不同NO,5对比中西方意义与影响之不同NO,6两者最后发展的结局NO,7提问环节,目录,名词解释。

15、第十三讲大航海时代和被,发现,的文明,正当欧洲文艺复兴运动展开之际,世界正酝酿着另一个重要的变化,地理大发现,所谓的,新大陆,早已存在,早已诞生和发展起一种非常独特的文明,当欧洲人发现了,新大陆,以后,这种航海活动进一步活跃,所以当我们把欧。

16、20231112,第一章地理环境与国际贸易,20231112,目录,20231112,学习目标,一,知识目标了解自然环境的构成要素,了解自然环境对国际贸易的影响,了解人文环境的要素,了解人文环境对国际贸易的影响,二,技能目标能够结合现实中的。

17、20231112,第一章地理环境与国际贸易,20231112,目录,20231112,学习目标,一,知识目标了解自然环境的构成要素,了解自然环境对国际贸易的影响,了解人文环境的要素,了解人文环境对国际贸易的影响,二,技能目标能够结合现实中的。

18、浅析地理大发现在国际贸易形成中的作用,国际贸易,即国与国之间的商品往来它是人类社会生产发展到一定阶段,随着商品经济和贸易的发展而形成的最初的萌芽是在奴隶社会的初期,随着氏族部落的崩溃,出现货币和商人阶级,从而使商品交换越出国家的范围,发展成。

19、寄语,坚定信心,勇于探索,排除困难,誓达目标,第7课新航路的开辟编制,东明一中祝孝娟,新课导学目标,课程标准,概述迪亚士,哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义,磅祈旧梯蛤枉稼闲通次砚审鹤钝右怨滞砾钮瞎澈身蚁瘤指鲍沉辆横。

20、暨南大学世界近代史课程课件,主讲教师 陈 奕 平,地 理 大 发 现,地理大发现CAI,参与制作,深入阅读,复习与思考,相关网站,一学习内容,目录,一地理大发现的概念,地理大发现Great Geographical Discoveries 。