第课资本主义时代的曙光

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6、新课标人教版初中历史九年级上册第10课资本主义时代的曙光精品教案教学目标一知识目标1,通过本课的学习,掌握文艺复兴时期但丁,达芬奇,莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质,2,掌握开辟新航路的过程,让学生了解新航路开辟的。

7、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程资本主义时代的曙光课程标准知道并列举出但丁,达芬奇和莎士比亚及其作品,概述文艺复兴和新航路开辟的过程,教学内容分析资本主义时代的曙光是人教版世界历史上册第四单元步入近代的第一课,主要介绍文艺复兴和新航路。

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10、世界近代史是16世纪前后至20世纪初,资本主义社会形态酝酿,产生和发展的历史,步入近代,第10课资本主义时代的曙光,文艺复兴新航路开辟,一,文艺复兴,Renaissance,2,背景,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,根源,封建教会对思想。

11、第四单元步入近代,起点,文艺复兴和新航路的开辟,1416世纪,终点,第一次世界大战,1917年,世界近代史,世界近代史是资本主义产生,发展并逐步走向成熟的历史,步入近代,第10课资本主义时代的曙光,5,实质,资产阶级的思想文化运动,4,指导。

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13、第四单元步入近代,资本主义时代的曙光,曙光之旅之一曙光到来前,西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制,残酷压制与教会观点相背离的异端思想,在精神和文化领域,神权凌驾一切,世界历史上册,14世纪前后地中海区域是欧洲贸易最繁荣地区,许多城。

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18、世界近代史,世界近代史是资本主义社会形态酝酿,产生和发展的历史,世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿,产生和发展的历史,在这一历史阶段中,世界各地前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖。

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20、第课资本主义时代的曙光教学目标,了解文艺复兴的概况,掌握但丁及其代表作品神曲,达芬奇及其代表作品蒙娜丽莎,学会鉴赏文艺作品的理解文艺复兴的本质,认识文艺复兴运动对欧洲资本主义社会的产生所起的作用,了解哥伦布的主要活动,知道新航路开辟的大致过。