地方时区时日界线

1、第二章,宇宙中的地球,2,2地球的自转极其地理意义,1,地球自转的一般规律,一,地球自转的特征,北极星的高度角,仰角,等于该地的地理纬度,相关链接,如上图所示,北极星在地轴的延长线上,来自北极星的平行光与地轴平行,图中A和B互余,C和D互余。

2、地方时,区时,日界线,高考地理第一轮复习,一,地方时,1,地方时的含义,人们把太阳在当地天空位置最高的时刻定为正午12点钟,并由此等分全天时间的一种计时方法,更接近新的一天,从地方时的含义可知,地方时就是因经度不同而不同的时刻,因此同一经线。

3、课前准备课本,笔记本练习本,课前提问1,地球自转的规律2,地球自转的地理意义,为什么新疆的学校作息时间和烟台的有这么大的不同呢,乌鲁木齐,87E烟台,121E,地方时,学习目标,1,通过观察教具或计算机模拟,学生能自主归纳总结时差产生的原因。

4、课前准备 课本笔记本 练习本,课前提问1地球自转的规律2地球自转的地理意义,为什么新疆的学校作息时间和烟台的有这么大的不同呢,乌鲁木齐：87E烟台：121E,地方时,学习目标,1通过观察教具或计算机模拟，学生能自主归纳总结时差产生的原因及地。

5、地球运动复习地球自转及其地理意义,项城正泰高中高三地理组,地球运动的两种基本形式：,地球自转,一地球自转的基本特征,自转轴：方向：,简称地轴，它的北端始终指向北极星附近 。,侧视自西向东，俯视北逆南顺。,动动手,演示地球的自转,地球自转的方。

6、2022年12月7日星期三2时54分43秒,地方时区时日期的计算,一地方时及计算,2变化规律：,3地方时的计算,地方时是把当地当天太阳升得最高的时刻，定为正午12点，并以此为标准来划分的时刻。因经度而异的时刻，不同经度的地方有不同的地方时。。

7、第三节地球的运动,一,地球运动的一般特点,一,地球运动的两种基本形式,自转运动公转运动,地球的运动包括哪些,一,地球的自转,定义,地球绕其自转轴的旋转运动,地球自转轴简称地轴,地轴,倾斜的,空间指向不变,北端总是指向北极星,逆时针,顺时针。

8、第二节,地球自转的地理意义,纬线,经线,北半球,南半球,定义,地球时刻绕其自转轴,地轴,自西向东不停的旋转运动,地球的自转,2俯视图,北逆南顺,N,O,方向,1侧视图西东,地球自转速度,角速度W和线速度V,注意,南北极点既无角速度又无线速度。

9、课前准备课本,笔记本练习本,课前提问1,地球自转的规律2,地球自转的地理意义,为什么新疆的学校作息时间和烟台的有这么大的不同呢,乌鲁木齐,87E烟台,121E,地方时,学习目标,1,通过观察教具或计算机模拟,学生能自主归纳总结时差产生的原因。

10、考点一地方时,区时计算核心知识再现1,时间原因,由于地球自西向东自转,同纬度的甲,乙相比,相对位置偏东,时刻较早,乙地,乙地,2,地方时,1,含义,因经度不同而不同的时刻,称为,经度每隔1,地方时相差,分钟,2,判断,图中甲,乙,丙中,甲。

11、地球自转的地理意义,课件,讲课,自转的基本特征,自转的方向,地理方向,自西向东,从北极上空看,逆时针,从南极上空看,顺时针,看下图正确表示地球自转方向的是,下列图形中,哪些正确表示地球的自转,恒星日与太阳日的比较,地球自转的周期,地球自转的。

12、地理基础知识4,时 间,一认识实质：时间的计算与日期的变更其实质可从四方面理解。地球自转方向自西向东东早西晚定性；地球自转周期1个太阳日15小时定量；日地空间关系确定时刻矫正时刻定标；东西时差计算东加西减大早小晚定法。时间计算本质上是地方时。

13、地球自转及其地理意义,1,掌握地球自转的运动特点2,掌握昼夜更替,地方时差产生的原因,3,掌握晨昏线的判别和地方时,区时的计算方法4,掌握沿地表水平运动物体的偏移规律,考纲展示,考点一,地球自转运动的特征,1,方向,地球上的东西经度的增减与。

14、地球运动自转,一,地球自转的基本特征,自转轴,方向,简称地轴,它的北端始终指向北极星附近,侧视自西向东,俯视北逆南顺,动动手,演示地球的自转,北极看,南极看,太阳日,连续两次看到太阳的时间间隔,恒星日,连续两次看到同一恒星的时间间隔,360。

15、2023年3月25日星期六1时52分2秒,地方时,区时,日期的计算,一,地方时及计算,2,变化规律,3,地方时的计算,地方时是把当地当天太阳升得最高的时刻,定为正午12点,并以此为标准来划分的时刻,因经度而异的时刻,不同经度的地方有不同的地。

16、第二讲时区和日界线,时区的划分,日界线,国际标准时间,北京时间,区时的应用,最新考纲导航,1,以重大自然事件或社会事件的发生为切入点,考查地方时,区时,北京时间的计算,确定不同日期的范围,2从考核形式上看,多以选择题形式出现,从能力要求上看。

17、地方时,区时的计算,一,地方时,1,地方时的含义,人们把太阳在当地天空位置最高的时刻定为正午12点钟,并由此等分全天时间的一种计时方法,更接近新的一天,从地方时的含义可知,地方时就是因经度不同而不同的时刻,因此同一经线上的各点的地方时都相同。

18、地方时,区时的计算日界线,经度不同地方时也各不相同同一经线上的各点的地方时都相同,同纬度地区,位置相对偏东边的地点时刻要早,一,地方时,1,地方时的含义,1,地方时太阳在当地天空位置最高的时刻定为正午12点钟,并由此等分全天时间的一种计时方。

19、第五课时地方时,区时,时区和日界线,一,学习目标1,能理解地方时和区时的区别2,能解释时差形成的原因3,在现实生活中会运用时区,区时,国际日界线二,教学重难点1,重点,地方时,区时,时区和日界线的计算2,难点,地方时和区时的区别,区时和时区。

20、时区和日界线,一,地方时及其计算,1,概念,5,隐藏于题目中的地方时,4,计算,3,形成,2,特点,6月22日,1,概念不同经度的地方,时刻不同,2,特点越向东越早,时刻越大,太阳光直射的经线时刻为12点,15小时分钟秒钟,两分日日照图,北。