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7、第二章,自我认识与自我评价,第一节 大学生自我意识,一自我概念的发展及特点,自我概念是对自己及自己与周围环境关系的认识,包括对自己存在的认识,对个体身体,心理,社会特征等方面的认识。 这种认识是个体通过观察分子外部活动及情景社会比较等途径获。
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16、第二十四章 功能食品的评价,陈延锋,2,引言,功能食品的评价对于功能性食品生产销售食用具有重要意义。 评价包括毒理学评价功能性评价及卫生学评价。 评价方法涉及到生物学病理学实验动物学解剖学微生物学生物化学统计学等多学科的知识。,3,常用实验。
17、第八章,人格发展,主讲,潘晓红华东师范大学心理与认知科学学院,当代儿童发展心理学,主要内容,前言生物因素与人格形成家庭因素与人格发展同伴与人格发展自我的发展,人格的界定奥尔波特,人格是个体内在心理生理系统的动力组织,决定这个人特有的思想和行。
18、第二讲大气环流与气候,高考地理课标专用,第二讲大气环流与气候高考地理课标专用,考点清单考点一全球性大气环流基础知识1.气压带风带1分布位置,考点清单,2季节移动规律:随太阳直射点的南北移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。2.。
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