第二章-护士的素质与行为规范课件

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4、护士的素质与行为规范,第1节护士的素质,素质的概念,素质原是心理学上的一个专门术语,是人的一种较稳定的心理特征,指人在一定先天禀赋基础上通过后天修养而形成的内在特质,先天性,自然性后天性,社会性,先天素质,先天的自然性的一面,是指人的机体与。

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6、第五章 护士的素质及行为规范,杨青敏,高等教育出版社,识记 能默写护士的基本素质，素质的定义，护理工作的三个重点内容护士的角色功能护士职业形象的三个要素能阐明人文护理的四个主要方面非语言行为包含的四个方面能复述护理观念变化与发展的四个阶段提。

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10、第二章 护士的素质角色功能和行为规范,1护士应具有哪些素质2现代护士扮演哪些角色,学习目标,了解角色的定义。理解素质的定义和护士角色功能。掌握护士素质的内容，护士的言语及非言语行为和仪表举止。,第一节 护士的素质,1素质：一种较为稳定的心理。

11、第 二 章 护士的素质与礼仪规范,学 习 目 标,1掌握护士素质的基本内容2熟悉礼仪的特征与原则3了解护士的礼仪规范,第一节 护士的素质,一素质概述： 素质diathesis:素质是指一个人的生理心理智能和知识等多方面的基本特征。,先天方面。

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16、第三章护士素质和行为规范,曲靖学学高等专科学校张树芳,学习目标,1解释,素质,慎独2简述护士应具备的素质3理解护士应具备的健康心理和职业道德内涵4正确运用护理用语5把握语言交流和非语言交流技巧6规范运用常用姿态,护士,钟茂芳把nurse译为。

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19、,护理学基础,西安市卫生学校 高珩,人民卫生出版社,第二章 护士素质与角色,学习目标,具有主动培养护士素质的意识。,工作情景与任务,导入情景： 病人张伯伯，60岁，因患支气管哮喘急性发作呼吸困难口唇发绀。护士小李立即将床头抬高7080，为张。

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