第二课2青春萌动ppt课件

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7、第二讲大气环流与气候,高考地理课标专用,第二讲大气环流与气候高考地理课标专用,考点清单考点一全球性大气环流基础知识1.气压带风带1分布位置,考点清单,2季节移动规律:随太阳直射点的南北移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。2.。

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14、青春的萌动,七年级上册,青春的萌动,1情感,态度,价值观目标,感受青春期异性同学之间关系的变化,体会异性同学之间交往的积极作用,树立正确的异性交往观,正确对待男女同学之间的交往,树立符合自己性别角色的美好形象,2能力目标,能够认识青春期异性。

15、第二节青春萌动,年幼时,男女同学之间的交往非常自然,随着年龄的增长,进入了青春期,在男女生交往中会出现一些敏感问题,这也是我们这节课所要探讨的问题青春萌动,学习目标1,了解青春期萌动的表现,知道男女生交往对学生成长的意义,掌握与异性同学正常。

16、第2课时青春萌动,1怎样理解青春期的心理萌动1含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。2表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。2与异性交。

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18、第二课 青春的心弦,青春萌动,学习目标,明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题。正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题，初步形。

19、,第二课 青春的心弦第二框 青春萌动,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式情感特征。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。,1相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 2爱情是一种高尚。

20、第一单元青春时光第二课青春的心弦,第2课时青春萌动,导入新课,通过上节课的学习我们知道,男生与女生是有差异的,各自有着自己的优势,写一写,现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点主要集中在哪些方面,年幼时,男女同学之间的交往非。