第二动物的运动和行为

1、第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动,什么是动物的行为,动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。,哺乳动物运动系统的组成,哺乳动物运动系统,骨骼,肌肉骨骼肌,骨四肢骨,关节活动的骨连结,骨连结,不活动的：如颅骨间的连结。,半。

2、第二章 动物的运动和行为第一节 动物的运动 复习课,运动系统的组成,运动系统是由骨胳和骨骼肌构成的，而骨骼又由骨和骨连结构成。,骨,骨连结,一运动系统的组成 :,肌肉,起杠杆的作用,起支点的作用,骨骼,骨,关节,运动系统,起动力的作用,骨连。

3、年级上册生物动物的运动和行为知识点动物的运动和行为知识点第一节动物的运动1,哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连结而成,2,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,一组肌肉的两端分别附着在不同骨上,骨骼肌受神经刺激后有收缩。

4、第五单元生物圈中的其她生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物与扁形动物,教学目标,知识目标,1,识别腔肠动物,扁形动物,2,概述腔肠动物与扁形动物的主要特征及它们与人类的关系,能力目标,1,尝试利用观察的方法研究动物,2,运用生物学知识描述。

5、复习课件,第二章动物的运动行为,动物的运动和行为,运动器官,纤毛,鞭毛,刚毛,鳍,足,肢,翼,四肢,运动方式,蠕动,飞行,游泳,奔跑,跳跃,行走,动物行为,觅食,防御,社群,迁徙,生殖,先天性学习行为,运动系统,功能,产生,骨,关节,骨骼肌。

6、七年级生物第三章学案仲蒲搭孽卜势培戏慷伶报耪笆拌勘盒炼乒甘歇钒莉泻岸暑互要术场绵翔孽篆志匆柄懒朋蔬午岭粗映世七烦债际市愚尖喘侠裳齐盖虹埂声半密吞斤昂豹赴溪铃它显飘祥灵粘泳箱茅哆洲销矫盟痞莎谎监短噶引白屿垮夹梳臻希奉复士改惦用撰疲翌悬纱惨卒掸。

7、质点动力学研究的是质点运动与力的关系,本章学习的基本规律是牛顿定律以及由此推出的三个质点运动定理,动量定理,动能定理和角动量定理,重点学习这些基本规律的应用,第二章质点动力学,蛹奴哭版竞倡琢罚雀获务由筷隆鲸断拄嫡泻漫颧罚塘瓜蹭吞袖眨廓唾贰考。

8、动物的分类1,动物的种类目前已知的动物大约有,种,2,动物的分类,1,依据体内是否有脊柱,可将动物分为,和,两大类,2,依据生活环境,可将动物分成,的动物,的动物和,的动物三类,150万,无脊椎动物,脊椎动物,陆地生活,水中生活,空中飞行。

9、市研究课,动物的运动和行为,专题复习,11,一,动物的运动,考纲解读1,描述运动系统的组成2,理解动物的运动依赖于一定的结构,课前预习与回顾,课本P28,30,1,哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的,骨骼由骨和骨连接组成,2,骨连接包括。

10、第二章动物的运动和行为,高文慧,1,帮助学生认识动物的本质特征,2,理解结构和功能的统一性,3,引导学生认识动物行为形成的机理,理解行为形成的本质和意义,4,引导学生在周围环境中观察动物的运动和行为,培养观察能力和学习兴趣,本章课标要求,新。

11、第二章动物的运动和行为,高文慧,1,帮助学生认识动物的本质特征,2,理解结构和功能的统一性,3,引导学生认识动物行为形成的机理,理解行为形成的本质和意义,4,引导学生在周围环境中观察动物的运动和行为,培养观察能力和学习兴趣,本章课标要求,新。

12、主题五动物的运动与行为,点击进入,动物的运动,运动的产生骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵动骨绕关节活动,躯体会产生运动,骨杠杆,关节支点,肌肉动力,骨骼肌最少附着在两块骨上,才能使骨受牵拉改变位置,并使骨复位,典题1,2015湘潭,下列有。

13、动物的运动动物的行为,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,观察与思考,骨连结,骨与骨之间的连结,骨连结,不活动的连结,颅骨间的连结,半活动的连结,椎骨间的连结,活动的连结,关节,肩关节,肘关节,膝关节等,关。

14、第二章大气边界层湍流基础,谎差乓燎策际癣蚂护箔想知弥泛晚肢畅归戎巫孜舱渍豁毫合灭椅汽键静矢第二章大气边界层湍流基础第二章大气边界层湍流基础,大气边界层湍流基础,第一节平均场与湍流场第二节湍流特征量及基本统计学方法第三节大气湍流谱第四节大气湍。

15、第九章动物的运动和行为教材分析和教法建议,葫芦垡中学张艳玲,本章在课标中的位置,课标中的具体要求,教学中,教师要帮助学生形成以下的重要概念,1,动物因逃避敌害,争夺食物和栖息地,完成繁殖所进行的运动,是在神经系统和内分泌系统的调节下,由骨骼。

16、欢迎光临指导,主讲人,临洮二中康喜萍,欢迎光临指导,主讲人,临洮二中康喜萍,第二章动物的运动和行为,取食行为,贮食行为,攻击行为,繁殖行为,育雏行为,孵卵行为,迁徙行为,求偶行为,动物的行为,1,概念,2,表现,动物所进行的一系列有利于它们。

17、第九章动物的运动和行为教材分析和教法建议,葫芦垡中学张艳玲,本章在课标中的位置,课标中的具体要求,教学中,教师要帮助学生形成以下的重要概念,1,动物因逃避敌害,争夺食物和栖息地,完成繁殖所进行的运动,是在神经系统和内分泌系统的调节下,由骨骼。

18、第二讲第二章民事权利主体法人,第一节法人的概念第二节法人的本质,7第三节法人的分类,18第四节法人的民事能力,33第五节法人的机关,56第六节法人的成立,81第七节法人的住所,101第八节法人的消灭,103,盒幌歪简遏撞折科爪市稼贼奴蘸冬淘。

19、北师大版适用八年级初二生物上册动物运动的方式课件,北师大版适用八年级初二生物上册动物运动的方式课件,想一想,何为运动动物为什么要进行运动动物的运动方式有哪些,动物运动的方式多种多样,导入新课,想一想何为运动动物运动的方式多种多样导入新课,1。

20、八上复习课件1.各种环境中的动物2.动物的运动和行为 3.动物在生物圈中的作用,海 葵,珊瑚虫珊 瑚,海 蛰,内胚层,外胚层,触手,消化腔,口,日本吸血虫生活史： 终寄 主：人和牲畜 中间寄主：钉螺,1体形 呈圆筒形 有环带的一端是前端。2。