第二单元-口语交际与沟通课件

1、口语交际我的暑假生活,语文部编版三年级上,本次口语交际的主题是,我的暑假生活,跟大家讲一讲暑假你是怎么度过的,经历了哪些新鲜事,我的暑假生活,同学们,你们的暑假是怎样度过的呢,经历了哪些新鲜事,和同学分享一下吧,九溪十八涧戏水,去游乐园玩。

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3、口语交际应对,1,学会自我解嘲,运营良好的应对心态能从容化解生活中的不快,心里的不适,2,学会巧妙回应,运用适当的应对语言,能从容化解交际中的难题,交往的尴尬,3,学会针对不同的场合与对象,进行得体的交流,实施适当的应对策略,提高应对能力。

4、快乐读书吧 口语交际,学习目标1能引用原文说明观点，使观点更有说服力。2能分辨别人的观点是否有道理，理由是否充分。3能产生阅读世界名著的兴趣。,导学一：漫步世界名著花园,我们本单元学过的世界名著：鲁宾逊漂流记尼尔斯骑鹅旅行记汤姆.索亚历险记。

5、五年级下册第二单元口语交际习作二教学设计五年级下册口语交际习作二教学设计教学目标,1,回顾本组课文内容,感受童年的快乐,勾起对往日美好生活的回忆,2,能清楚,具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情,3,学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写。

6、饮币灭心倍啸完恤逐试烬春怨疲擞鸣氓逸模坎邻甩汾种汝声俺扼谚榷宏搜,第二单元口语交际习作二PPT课件,图文文库,ppt,第二单元口语交际习作二PPT课件,图文文库,ppt,腕凄毡岿挛村讥布箕厉杂曰狱湘腊赃瞻伎被墒酷糜橙请丝蘸剧却只消枯偶,第二。

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9、口语交际,我们与环境,四年级上册第一单元,每个人都希望生活在美好的环境里,但是人类的许多行为正破坏着我们的生活环境,围绕话题,我们身边存在的环境问题及我们可以做些什么,和同学交流,交,际,内,容,先找一找,我们身边存在哪些环境问题,将自己搜。

10、绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中学资源网http:,人教版统编教材六年级语文上册,第二单元口语交际：演讲 ,听到慷慨激昂的演讲，你的心情怎样你作过演讲吗记得当时的感受吗今天我们将在班上开展一次演讲活动，请同学们一展自己的风采。,图片导。

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15、口语交际讲民间故事,语文部编版五年级上,民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱,除了猎人海力布,牛郎织女,你还知道哪些民间故事,我们来开个民间故事会吧,多彩的民间故事,1,阅读故事,确定内容,读故事,选出情节吸引人的故事作为所讲内容,五。

16、口语交际,我们与环境,交际内容,观山,看海,听雨,赏花和大自然亲密接触,让人们心旷神怡,每个人都希望生活在这样美好的环境里,可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境,四年级上册第一单元口语交际,习作,园地,四年。

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18、节日习俗,建筑,戏曲,百里不同风,千里不同俗,绮丽的民风民俗,节日习俗,第二单元口语交际,节日童谣小孩小孩你别馋,过了腊八就是年,贴窗花,点鞭炮,回家过年齐欢笑,摇啊摇,看花灯,我们一起闹元宵,清明节,雨纷纷,大地开始冒春苗,赛龙舟,过端午。

19、本次,口语交际,是开展一次演讲活动,可以从课本中提供的,科学,读书,家乡新貌,健康饮食,四个话题范围中任选一个,也可以自定,交,际,内,容,从四个话题范围中选择或自定一个自己最想谈论的,在联系生活实际或观察社会现象的基础上,选择自己想要表达。

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