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3、教学目的,掌握常用电子元器件的识别和检测方法,教学方法,讲授法,示范法重点,电阻,电容,电感的识别和参数的检测难点,电阻,电感,电容的检测能力培养,通过老师讲解和演示,掌握电子元件的检测方法教具,多媒体,组织教学,导入新课,授新课,70分钟。
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7、1,电子元器件的主要参数2,电子元器件的命名与标注3,常见电子元件误差及耐压表示方法4,标称值与标称系列5,表面组装元器件的种类与规格6,常见的表面组装元器件介绍7,项目训练,单元2表面组装元器件,一,电子元器件的主要参数,1,电子元器件的。
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11、格式整理,电子元器件的筛选与检测动手准备元器件之前,最好对照电路原理图列出所需元器件的清单,为了保证在试制的过程中不浪费时间,减少差错,同时也保证制成后的装置能长期稳定地工作,待所有元器件都备齐后,还必须对其筛选检测,在正规的工业化生产中。
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15、电子产品生产工艺与管理,杨安召,第章常用电子元器件及其检测第章电子产品装配中的常用工具和基本材料第章焊接工艺第章电子产品的装配工艺第章调试工艺第章电子产品生产管理使用说明,目录,学习常用电子元器件的性能,特点,主要参数,标志方法,学会常用电。
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17、常用电子元器件识别检测选用一读通,赵广林 编著,电子工业 出 版 社,主讲:周文强专业:机电一体化,1,第2版,第1章 电阻器和电位器的识别检测选用,1.1 普通电阻 1.1.1 普通电阻种类 1.1.2 普通电阻的型号命名方法 1.1.3。
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