电荷守恒定律

1、一,电荷及电荷守恒定律,1,自然界只有两种电荷,正电荷,负电荷,2,电荷性质,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,3,电荷量,物体所带电荷的多少,单位,库仑,简称,库,符号,C,4,使物体带电的方法,1,摩擦起电,实质,不同物体间的电荷转移。

2、主讲教师赵俊,开课单位物理科学与技术学院,欢迎同学们继续学习,E,mail,物理学第五版,上学期大学物理考试情况,期末考试90分以上者,蔡金虎,高涛,吉小霞,物理学第五版,上学期大学物理考试情况,期末考试90分以上者,王发强,物理学第五版。

3、一,电荷,1,两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,2,两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,正电,不带电,原子核为什么稳定,质子和中子之间有强相互。

4、,1 电荷及其守恒定律,第一章静电场,1,公元前600年左右，希腊人泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能够吸引羽毛头发等轻小物体在公元1世纪，我国学者王充在论衡中也有关于摩擦起电的较早记载随后人们进一步研究发现，像玻璃棒硬橡胶棒等，用毛皮或丝绸摩擦后。

5、初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何,电荷的多少用什么表示,一般情况下物体不带电,不带电的物体内是否存在电荷,如何使物体带电,摩擦起电的实质是什么,一,电荷,电荷是一种物质属性,1,自然界中有两种电荷,1,正电荷,丝绸摩擦过的玻璃。

6、第十章电荷和静电场,高斯定理,电荷和库仑定律,第十章电荷和静电场,电场和电场强度,电势及其与电场强度的关系,静电场中的金属导体,电容和电容器,静电场中的电解质,静电场的能量,电荷的量子化及电荷守恒定律,原子是电中性的,自然界中有两种电荷,正。

7、第十章电荷和静电场,高斯定理,电荷和库仑定律,第十章电荷和静电场,电场和电场强度,电势及其与电场强度的关系,静电场中的金属导体,电容和电容器,静电场中的电解质,静电场的能量,电荷的量子化及电荷守恒定律,原子是电中性的,自然界中有两种电荷,正。

8、第十章电荷和静电场,高斯定理,电荷和库仑定律,第十章电荷和静电场,电场和电场强度,电势及其与电场强度的关系,静电场中的金属导体,电容和电容器,静电场中的电解质,静电场的能量,电荷的量子化及电荷守恒定律,原子是电中性的,自然界中有两种电荷,正。

9、一,电荷和电荷守恒定律1电荷,1,元电荷,e,所有带电体的电荷量都是元电荷的,倍,其中质子,正电子的电荷量与元电荷相同电子带的电量q,2,点电荷,有一定的电荷量,忽略,的理想化模型,2电荷守恒定律,1,内容,电荷既不会创生,也不会消灭,它只。

10、2,1电荷守恒定律,电磁场物理模型中的基本物理量可分为源量和场量两大类,源量为电荷和电流,分别用来描述产生电磁效应的两类场源,电荷是产生电场的源,电流是产生磁场的源,2,1电荷守恒定律,电荷是物质基本属性之一,1897年英国科学家汤姆逊,J。

11、一,电荷和电荷守恒定律1电荷,1,元电荷,e,所有带电体的电荷量都是元电荷的,倍,其中质子,正电子的电荷量与元电荷相同电子带的电量q,2,点电荷,有一定的电荷量,忽略,的理想化模型,2电荷守恒定律,1,内容,电荷既不会创生,也不会消灭,它只。

12、1,第一章电磁现象的普遍规律,第一节麦克斯韦方程组第二节介质的电磁性质第三节电磁场边值关系第四节电磁场的能量和能流,2,第一节麦克斯韦方程组,3,一,库仑定律,静电现象的基本实验定律,二,高斯定理和电场的散度,三,法拉第电磁感应定律与电场的。

13、电荷守恒定律电荷守恒定律电荷守恒定律物理学的基本定律之一,它指出,对于一个孤立系统,不论发生什么变化,其中所有电荷的代数和永远保持不变,电荷守恒定律表明,如果某一区域中的电荷增加或减少了,那么必定有等量的电荷进入或离开该区域,如果在一个物理。

14、一,激活沉睡的记忆,第一节电荷电荷守恒定律,1两种电荷,正电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,用正数表示,往往可省略,负电荷,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷,用负数表示,2电荷及其相互作用,同种电荷相互排斥,异种电荷。

15、新课标人教版课件系列,高中物理选修3,1,1,电荷及其守恒定律,教学目标,一,知识与技能1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念2知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开3知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创。

16、新课标人教版课件系列,高中物理选修3,1,1,电荷及其守恒定律,教学目标,一,知识与技能1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念2知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开3知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创。

17、新课标人教版课件系列,高中物理选修3,1,1,电荷及其守恒定律,教学目标,一,知识与技能1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念2知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开3知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创。

18、1,1电荷守恒定律库仑定律,第六章,电场,檬箩彤贰口之沟硝钟幽仆柞猛吝熬夕下跑筛脱疯绕处盖困柜梨并滦负桃爪电荷守恒定律新课标第一网,2,仰倔石轰夏讽邑讶海胡橱圣挥翻碧羞险瞥炭透醒菠鸥厄赎搬氦昨壕钱脂死电荷守恒定律新课标第一网,3,埔奔拜贴虎。

19、7202023,1,电磁学,7202023,2,第六章静电场,一,电荷,电荷守恒定律,1,电荷,电荷与质量一样,都是基本粒子的固有属性,基本粒子的电荷有正,负两种,一切基本粒子只可能具有电子所具有电荷的整数倍,电荷守恒是物理学普遍原理,电荷。

20、1,电荷电荷守恒定律,1,正电荷,把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,2,负电荷,把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷,3,带电体的基本性质,吸引轻小物体,4,电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,一,自。