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6、第3课 古代印度,印度的土地是一个巨大的三角形,它的底基是那崇高的兴都库什和喜马拉雅山脉,它的尖端是一个不规则的楔形的酷热平原,向南远伸入印度洋。印度本身差不多自成一个大陆。 世界史,地理环境,达罗毗荼人,古代印度河流域的一支土著居民,他们。
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16、本课小结:,1.古埃及位于,世界上最长的河流贯穿南北。2.,在尼罗河下游开始出现若干个小国家。左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了三个时代。3.在新王国时代统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,地跨亚非两州。4.公元前525年,吞并古埃及,。
17、第三课 古代印度,学习目标,1.通过对印度的初步了解,使学生认识印度河流域是世界古代文明的发祥地,印度是世界四大文明古国之一。2.知道古印度的地理位置自然环境文明历程。3.掌握印度种姓制度;佛教的兴起和传播。,自主预习,1.找出古印度的地理。
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