等腰与直角角形

1、二解答题重难点突破,第二部分 题型研究,目录,题型七 二次函数压轴题 类型一 线段问题 类型二 面积问题 类型三 图形判定问题 拓展类型 三角形相似问题,类型一 线段问题,典例精讲,例1 如图，抛物线 y ax2bx8a0与直线 y x4相。

2、平面直角坐标系中等腰直角三角形存在学校,姓名,班级,考号,一,填空题1,2022秋湖南长沙八年级校考期中,如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,0,点8的坐标为,0,4,以8为直角顶点,AB为直角边在第一象限作等腰RtAABC,则点C的坐。

3、北师大版八年级下册数学全册优质课件,2023330,等腰三角形,1,三角形的证明,2023330,1,两直线被第三条直线所截,如果,相等,那么这两条直线平行,2,两条平行线被第三条直线所截,相等,3,对应相等的两个三角形全等,SAS,4,对。

4、锐角三角形直角三角形钝角三角形,有一个角是钝角,三角形按角的分类,三角形,三个角都是锐角,有一个角是直角,你能举出生活中用到直角三角形的例子吗,直角三角形,直角三角形用Rt表示,如图记作RtABC,直角边,斜边,直角边,直角三角形的定义,有。

5、1,1等腰三角形,第一章三角形的证明,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时三角形的全等和等腰三角形的性质,学习目标,1,回顾全等三角形的判定和性质,2,理解并掌握等腰三角形的性质及其推论,能运用其解。

6、群裙屑卿已招控心朵旋仇细晌闷肖砸丰溪蝉恬呻炔傈挠善惑岂捐妹煽铣灶,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题10,三角形和等腰三角形1,共28张PPT,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题10,三角形和等腰三角形1。

7、勾股定理一选择题,共小题,淄博,如图,正方形的边长为,连接,则线段的长为,漳州,如图,在中,是线段上的动点,不含端点,若线段长为正整数,则点的个数共有,个个个个,青海,如图,正方形的边长为,其面积标记为,以为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直。

8、三角形中的重要模型特殊三角形中的分类讨论模型模型1,等腰三角形中的分类讨论模型,知识储备,凡是涉及等腰三角形边,角,周长,面积等问题,优先考虑分类讨论,再利用等腰三角形的性质与三角形三边关系解题即可,1,无图需分类讨论已知边长度无法确定是底。

9、浙教年级上册数学第二章特殊三角形全部知识点考点及练习用情感点亮智慧心爱教育让梦想与快乐同程浙教版数学八年级上册第二章特殊三角形复习一,知识结构本章主要学习了等腰三角形的性质与判定,直角三角形的性质与判定以及勾股定理,HL定理等知识,这些知识。

10、第18讲等腰三角形与直角三角形,考点知识精讲,中考典例精析,考点训练,举一反三,考点一等腰三角形1概念及分类有的三角形叫等腰三角形,有的三角形叫做等边三角形,也叫正三角形,等腰三角形分为的等腰三角形和,的等腰三角形2等腰三角形的性质,1,等。

11、第22课特殊三角形,基础知识自主学习,1等腰三角形,1,性质,相等,相等,底边上的高线,中线,顶角的角平分线,三线合一,2,判定,有两边相等,两角相等或两线合一的三角形是等腰三角形2等边三角形,1,性质,相等,三内角都等于,2,判定,三边相。

12、人教版等腰三角形ppt经典课件,人教版等腰三角形ppt经典课件,A,B,C,等腰三角形的相关概念:,有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形.,什么样的三角形叫等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,底边与腰的夹角叫做底角.,两腰所夹。

13、等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的性质公开课PPT教学课件,等腰三角形的。

14、涪浸勺豢开彝丢唾凿婴累酮芜吞描尼粉晨久斥逃焊擎藻讫词涝霖欢过扬眼,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题10,三角形和等腰三角形1,共28张PPT,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题10,三角形和等腰三角形1。

15、三角形的分类,按边分类,按角分类,锐角三角形直角三角形钝角三角形,有一个角是钝角,三角形按角的分类,三个角都是锐角,有一个角是直角,2,5直角三角形,1,生活中用到直角三角形的例子很多,三角形,1,掌握直角三角形的概念及表示法,2,掌握直角。

16、八下第一章三角形的证明章末复习,第一部分 知识整理,一全等三角形1.定义：有三边和三角对应相等的两个三角形叫全等三角形。2.性质：1全等三角形对应边相等，对应角相等。2全等三角形对应中线对应高对应角平分线相等。3.判定：SASASAAASS。

17、初中数学变式教学艺术及案例广西师大附属外国语学校黄英俊,一,基本问题理解什么是变式教学,变式教学的精髓是什么,变式教学的关键处,所谓,变式教学,是指以培养学生灵活转换,独立思考能力为目的,在教学过程中教师精心设计一些不断变更问题情景或改变思。

18、三角形与四边形类比探究题类比探究解决类比探究问题的一般方法,1,根据题设条件,结合各问条件,先解决第一问,2,用解决第一问的方法类比解决下一问,如果不能,两问综合进行分析,找出不能类比的原因和不变特征,依据不变的特征,探索新的方法,类比探究。

19、初中数学变式教学艺术及案例 广西师大附属外国语学校黄英俊,一基本问题理解什么是变式教学变式教学的精髓是什么变式教学的关键处,所谓变式教学，是指以培养学生灵活转换独立思考能力为目的，在教学过程中教师精心设计一些不断变更问题情景或改变思维角度，。

20、1.1 等腰三角形第1 课时 三角形全等与等腰三角形的性质,北师大版八年级数学下册习题课件第一章 三角形的证明,1.1 等腰三角形北师大版八年级数学下册习题课件,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,。