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等差数列复习

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2、1,等差数列的定义,d为常数,2等差数列通项公式,首项,公差,d,末项,推广,从而,3等差中项,1,如果,成等差数列,那么叫做与的等差中项即,或,2,等差中项,数列是等差数列4等差数列的前n项和公式,特别地,当项数为奇数时,是项数为2n,1。

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4、数列一,数列的概念,1,数列定义,按一定次序排列的一列数叫做数列,数列中的每个数都叫这个数列的项,记作,在数列第一个位置的项叫第1项,或首项,在第二个位置的叫第2项,序号为的项叫第项,也叫通项,记作,数列的一般形式,简记作,2,通项公式的定。

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6、,等差数列课件,汨罗市职业中专学校 黄斌,观察下列数列:,一引言,递推,每一项与它前一项的差,二学习新课,等差数列,如果一个数列从第2项起,,等于同一个常数.,.,. . . . .,说明数列 an 为等差数列 ;,an1and,或an1a。

7、6.2等差数列,第6章数列,6.2 等差数列,创设情境 兴趣导入,将正整数中5的倍数从小到大列出,组成数列:,5,10,15,20, 1,将正奇数从小到大列出,组成数列:,1,3,5,7,9, 2,观察数列中相邻两项之间的关系,,从第2项开。

8、6.2等差数列,第6章数列,6.2 等差数列,创设情境 兴趣导入,将正整数中5的倍数从小到大列出,组成数列:,5,10,15,20, 1,将正奇数从小到大列出,组成数列:,1,3,5,7,9, 2,观察数列中相邻两项之间的关系,,从第2项开。

9、要点梳理1.等差数列的定义 如果一个数列 ,那么这个数列就叫做等差数列, 这个常数叫做等差数列的 ,通常用字母表示.2.等差数列的通项公式 如果等差数列an的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是 .,6.2 等差数列及其前n项和,从第二。

10、必修5数列复习题一选择题 1假设数列an的通项公式是an2n13,则此数列 A是公差为2的等差数列 B是公差为3的等差数列C 是公差为5的等差数列 D不是等差数列2等差数列an中,a13,a10036,则a3a98等于 A36 B38 C3。

11、数 学,新课标,文科,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的逐字编辑课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键切换域代码,即可进入编辑状态。修改后再。

12、等差数列及前n项和,真题再现,1.2020新高考,14将数列 与 的公共项从小到大排列得到数列 ,则 的前n项和为,2.2021新高考,17已知数列 满足 , 1记 ,写出 , ,并求数列 通项公式;2求 的前20项和.,3.2021新高考。

13、第2课时等差数列的性质,1.进一步了解等差数列的项与序号之间的规律2.理解等差数列的性质3.掌握等差数列的性质及其应用.,1.对等差数列性质的考查是本课的热点2.本课时内容常与解析几何不等式结合命题3.多以选择题解答题的形式命题.,1等差数。

14、等比数列1,一温故知新:,1等差数列定义:2等差数列单调性:,anandd为常数,d0单调递增d0单调递减d0常数列,用什么方法推出的呢,1.对于数列1,从第2项起,每一项 与前一项的比都等于 2.对于数列2,从第2项起,每一项 与前一项的。

15、课标要求 1进一步了解等差数列的项与序号之间的规律 2理解等差数列的性质 3掌握等差数列的性质及其应用核心扫描 1等差数列的性质及证明重点 2运用等差数列定义及性质解题难点,第2课时 等差数列的性质及其应用,等差数列的项与序号的关系,自学导。

16、第二课时等差数列的性质,1进一步了解等差数列的项与序号之间的规律2理解等差数列的性质3掌握等差数列的性质及其应用4掌握等差中项的概念与应用.,1灵活应用等差数列的性质,求数列中的项或通项重点,难点2利用等差中项及性质设元或列方程解题重点3常。

17、精选优质文档,倾情为你奉上一,等差数列1,等差数列的定义,d为常数,2等差数列通项公式,首项,公差,d,末项,推广,从而,3等差中项,1,如果,成等差数列,那么叫做与的等差中项即,或,2,等差中项,数列是等差数列4等差数列的前n项和公式,其。

18、高三总复习,数列一,数列的概念,1,数列定义,按一定次序排列的一列数叫做数列,数列中的每个数都叫这个数列的项,记作,在数列第一个位置的项叫第1项,或首项,在第二个位置的叫第2项,序号为的项叫第项,也叫通项,记作,数列的一般形式,简记作,例。

19、届中山市东升高中顺德碧桂园高三数学第一轮总复习讲义代数数列,等差数列知识点训练,等差数列,的第项是,已知为等差数列,若,则,已知为等差数列,若,则,典型例题,判断下列数列是否是等差数列,数列满足,在等差数列中,若,求,若,求,若,求之值,四。

20、6,2等差数列及其前n项和2014高考会这样考1,在解答题中对所求结论的运算进行等差数列的判断与证明,2,运用基本量法求解等差数列的基本量问题,3,考查等差数列的性质及综合应用复习备考要这样做1,准确理解概念,掌握等差数列的有关公式和性质。

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