等边三角形的性质与判定

1、八年级上册数学 第十三章 轴对称,13.3等边三角形第一课时,我们已经学习过等腰三角形，请按以下格式制作名片,要求:语言精练,姓名：籍贯：性质：判定：,如图,上午10 时，一条船从A处出发以20海里每小时的速度向正北航行，中午12时到达B处。

2、等边三角形,1,什么是等腰三角形,2,等腰三角形有什么性质,从边看,从角看,回顾,从对称性看,从重要线段看,三边都相等的三角形叫等边三角形,探索新知,AB,BC,CA,提出问题,等边三角形有哪些性质呢,根据等腰三角形的性质去探讨等边三角形的。

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5、一起放飞理想的翅膀,在知识的天空中自由翱翔,特殊的平行四边形,菱形,平行四边形的性质,平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的邻角互补,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,活动一,矩形的性质,矩形的四。

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11、相互重叠的等边三角形的性质探讨摘要,利用等边三角形的性质推导相互重叠的两个全等的等边三角形的性质,首先对其公共部分是一个六边形给出性质的证明,然后对其公共部分是一个四边形或是五边形再进行拓展研究,最后给出探讨成果,关键词,等边三角形,全等。

12、火镐跑疵陀苹伶往犹雁绍里和隙蛮碧瞬笑船贸醚揉皖决酮庐博缔聊璃洋噪锚雀蔗需踪脯版词打穆敏镭悲涉巳桔阮奋躬驻烩渡樱赦箕正驹假刷搁钵痴回牟铺涪犹搽忘挞镍箩妹害闹盏哟状荣导乃淀硒出醚愉汲涵扰橱剿数拧脆民冬讶摩限栽毫渠说遭逐榷亩咋席婚腥累界芋顺靳掠绳。

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15、第1课时等边三角形的性质和判定,课堂训练,一选择题,共8小题,1如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中,的度数是,A180B220C240D3002下列说法正确的是,A等腰三角形的两条高相等C有一个角是60的锐角三角形。

16、等边三角形的性质及判定,平原四中毕经建,等边对等角,三线合一,等角对等边,两边相等,两腰相等,轴对称图形,知识回顾,等边三角形,正三角形,三条边都相等的三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,学习园地,1,等边三角形的内角都相等吗,为什么,A。

17、八年级上册,13,3等腰三角形,第3课时,课件说明,本节课是在学生学习了轴对称和等腰三角形的性质和判定的基础上,探索等边三角形的性质和判定方法,学习目标,1探索等边三角形的性质和判定2能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明学习重点,探索。

18、12.3.2 等边三角形,1什么是等腰三角形,2等腰三角形有哪些性质,等腰三角形的两腰相等ABAC,两底角相等BC等边对等角,等腰三角形顶角的平分线底边上的中线和底边上的高线互相重合三线合一,回顾,D,等腰三角形是轴对称图形,有两边相等的三。

19、等边三角形,等边对等角,三线合一,等角对等边,两边相等,两腰相等,轴对称图形,知识回顾,三线合一,的逆用,轴对称图形,温故互查,如图在中,则,理由,则,理由,则,理由,一个三角形一边的中线和高线重合,那么这个三角形是,等腰三角形顶角的外角平。

20、等边三角形的性质与判定,学习目标,1,了解并掌握等边三角形的定义,2,理解并掌握等边三角形的性质与判定,重点,等边三角形的性质与判定,难点,等边三角形性质与判定的应用,知识回顾,等腰三角形,有两边相等的三角形,性质,1,等腰三角形的两个底角。