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4、地基处理技术课程设计,要求,1,明确地基处理的作用与目的,2,了解地基处理的基本方法和各种方法的作用功效,3,了解地基处理与建筑物特征的关系及地基处理的重要性,4,以实际地基条件和建筑物特征作一次地基处理措施的选择,设计与施工工艺说明,巩固。
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7、小学语文的六种新类型作业实践,杭州市安吉路实验学校余淑君,小学语文的六种新类型作业实践,2011年11月18日,小学语文新概念作业的实践研究,北京朝阳某校学生小金发明了一种适用于非常时期的,三段睡眠法,他放学后大约下午6点到家,到家之后啥也。
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