大雨和小雨ppt课件

1、大雨和小雨,5,3,4,2,3,1,1,1,66,5553,4434,5,2,mf,mf,mf,mf,mf,mf,mp,mp,mp,mp,p,p,f,f,5342,3,5342,3,5342,3,5342,3,mf,mp,5342,5342。

2、大雨和小雨,猜一猜,千条线，,万条线，,落在水里看不见。,你们见过下雨的情景吗,哪几幅图片是大雨，哪几幅图片是大雨呢,大雨,小雨,想一想大雨的声音是怎样的小雨的声音又是怎样的呢,谁能模仿下大雨的声音呢,哗啦啦,下小雨的声音又是怎样的呢,淅沥。

3、1教案一,大雨小雨活动目标,1,学习辨别音乐的强弱,高低,并能用不同动作来表现对音乐的理解感受,2,尝试用语言节奏表现大雨,小雨,3,能从音乐高低变化中区别下大雨,下小雨,学习用不同的声音来演唱,体验演唱的乐趣,活动准备,1,雨丝,人手一份。

4、大雨和小雨,说活动目标认知目标,能用肢体动作,自制的沙锤表现歌曲中大雨和小雨的音乐形象,感受歌曲的强弱变化,情感目标,培养幼儿的音乐表现力,感受力和想象力,能力目标,幼儿能准确表演出自己的角色并学会游戏的玩法,说活动重难点重点是幼儿能用肢体。

5、活动目标1,通过多种途径和表现方式,感受大雨和小雨,2,尝试用油画棒画出长短,轻重不同的直线表现下雨的情景,3,在教师语言的提示下,巩固油画棒的使用方法,4,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,5,感受作品的美感,活动准备1。

6、活动目标,1,熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲大雨与小雨的强弱对比特点,2,会用自己喜欢的方式,语言,动作或歌声等,表现对强弱力度的理解,活动准备,歌曲录音,相关ppt,各种自制乐器,学生有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音,活动过程,一。

7、信息化技术中心,网络安全意识培训,1,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，降低威胁常用的安全技巧以及注意事项,主要内容,用户安全意识,定义重要性,网络安全意识相关知识,2,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，。

8、左一片，右一片，隔座山儿，看不见。,一猜一猜,二听一听,1,2,3,三学一学,森林狂想曲,四想一想,利用身边的事物创造与众不同的声音。,大雨和小雨,五唱一唱,六拓展延伸,创造两种以上的声音，并将几种声音连在一起表现简单的情节，下节课展示给同。

9、建筑识图培训,第二阶段 建筑施工图识读,任务3 识读房屋建筑工程施工图,1,PPT课件,第六章 民用建筑的构造概述,对民用建筑作总体性分析和了解,2,PPT课件,61 民用建筑的构造组成,建筑的分类 按照建筑的使用功能进行分类,建筑,民用建。

10、活动目标,1,有感情地演唱歌曲,感受歌曲欢快的旋律,2,感知音的强弱,用声音表现音的强弱,3,能根据老师的手势演唱歌曲,并能用乐器为歌曲伴奏,活动准备,1,手摇铃,木鱼若干2,钢琴活动过程,1,练声2,学习演唱歌曲,1,导入,今天,老师给小。

11、小雨点,西师大版二年级语文上册,我会读,fnlng,yn平凡另外许多讨厌,zhtnwqn注意谈论青蛙弹琴,我会记凡另许厌注谈蛙琴,我会写,琴,自学提示,1,自由读课文,看看自己读懂了哪些内容,还有那些没读懂,2,全班交流,说说自己读懂了哪些。

12、活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨,2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力,活动准备,歌谱,小白兔,背景等,活动过程,一,产生兴趣1,师,刚才我们小朋友已经吃过了点心,老师这里来。

13、活动目标,1,能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨,2,大胆尝试用声音,动作来表现大雨和小雨,3,积极参与音乐活动,激发对音乐的表现和创造力,活动准备,歌曲大雨和小雨的音乐磁带,教材图片,大雨,小雨,小纱巾,活动重难点,重点,能唱出大雨,小雨时。

14、音乐,大雨和小雨,设计人：毛晓月,千条线，万条线，落在水里看不见,猜一猜,雨,你们见过下雨的情景吗,哪一幅图片的雨下的大，哪一幅的雨下的小，为什么,大 雨,小 雨,下雨的声音是怎样的,想一想：下大雨时声音是怎样的下小雨时声音是怎样的,大 雨。