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大学生职业生涯设计

课题项目四探索工作世界课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解大学毕业生工作现状,2,熟悉大学生需要了解的工作信息,3,掌握探索工作世界的方法与途径能力目标,能够运用生涯人物访谈等多种方法获取工作信息素质目标,帮助大学生认识探索工,1,蒋建荣南开大学周恩来政府管理学院副院长,大学生涯规划之

大学生职业生涯设计Tag内容描述:

1、课题项目四探索工作世界课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解大学毕业生工作现状,2,熟悉大学生需要了解的工作信息,3,掌握探索工作世界的方法与途径能力目标,能够运用生涯人物访谈等多种方法获取工作信息素质目标,帮助大学生认识探索工。

2、1,蒋建荣南开大学周恩来政府管理学院副院长,大学生涯规划之课程概述,2,什么是大学生职业生涯规划,1,为什么要学习本课程,什么是大学生职业生涯规划,大学生,首先是学生从走向大学校门到走出大学校门,有成长的时间和空间大学生成长的全程化问题,3。

3、课题项目六职业决策行动,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,掌握确定职业目标的SMART原则,2,掌握分解目标,制订行动计划的方法,3,了解大学期间职业生涯规划的实施策略能力目标,1,能够确立适合自己的职业生涯目标,并对目标进。

4、课题项目三探索能力与价值观课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解能力和价值观的含义,2,明确能力,价值观与职业的关系,3,掌握大学生提升能力的途径能力目标,1,能正确地探索自身的能力和价值观,2,能够在日常生活与学习中通过各种途。

5、懒仕财攒懒溉嘛艾拇黔啮盟矣做梨扩屋氨插为豆缅男菜抉杀损狙业且利灌职业生涯规划设计书,图文,ppt职业生涯规划设计书,图文,ppt,宅暑扬搽廖追凌樟掠钦撤厉晃硷捣瞬膘夏迅扔像统耀唱环豺距氢体帕亩什职业生涯规划设计书,图文,ppt职业生涯规划设。

6、20231112,版权属北森公司,不得翻印,第五讲我是谁价值观探索,我的生活即是我想要传递的信息,甘地圆满的人生是一个有价值,有意义的人生,第二模块,了解自我,版权属北森公司,不得翻印,2,一份工作适不适合你,永远只有双赢或两败俱伤两种结果。

7、版权属北森公司,不得翻印,我是谁兴趣探索,版权属北森公司,不得翻印,2,职业生涯规划流程,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,版权属北森公司,不得翻印,3,教学目标,认知目标,认识到兴趣是人们获得工作满意度,职业稳定。

8、概论,大学生职业生涯规划,一,什么是职业,职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富,获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作,职业的基本特征,选择依据,经济性,连续性,社会性,差异性,层次性,时代性,二,什么是。

9、大学生职业生涯规划与就业指导练习题就业指导及职业选择一,大学生树立正确的择业观,应注意哪些问题,二,你的择业目标是什么,具体采取哪些措施来实现自己的择业目标,三,通过就业指导课的学习,你对当前的就业形势的认识有哪些改变,作为即将择业的毕业生。

10、大学生职业生涯规划与就业指导习题库1,简述当前我国大学生的就业背景,2,结合自身情况,谈谈如何能够树立科学就业观,1,什么是职业生涯规划,大学生如何进行职业生涯规划,2,职业咨询一般分为哪几种类型,如何正确使用职业测评,3,制定一份生涯发展。

11、大学生职业生涯规划与就业指导练习题绪论一,课堂练习,讨论生涯一一在你的心目中,什么是,生涯,1,写下你对,生涯,的联想,IoO字以内,2,与你旁边的同学组成搭档,每人分享自己的想法,2,绘制你的生涯曲线图,1,在白纸上绘制一个坐标轴,轴代表。

12、大学生职业生涯规划与就业指导练习题一,填空题,1职业与民生之本,职业的内涵有四个要点,第一,稳定的收入,第二,要承担相应责任,第三,是,实现人生价值,和进行自我完善的途径,第四,是个人与社会相互联结的纽带,2职业生涯规划是个人对自己一生职业。

13、大学生职业生涯规划教案,第1次课2学时,一,授课题目第一章学业规划二,教学目的和要求1,介绍课程设置,2,了解大学生职业生涯规划的重要性,3,学会初步规划自己的学业,4,思政目标,天下兴亡,匹夫有责,在开篇中通过,两弹一星钱学森等的感人事例。

14、大学生职业生涯规划与就业指导课程复习提纲一,知识点一,1,职业的内涵有四个要点,1,稳定的收入,2,要承担相应的责任,3,是实现人生价值和进行自我完善的途径,4,是个人与社会相互连接的纽带,2,围绕职业,人的一生大致可以分为三个阶段,从业准。

15、大学生职业生涯规划教案,第3次课2学时,一,授课题目第三章自我探索,价值观和能力探索二,教学目的和要求,一,教学目标,认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励,影响作用,在职业生涯规划中能重视对个人价值观的澄清,愿意在今后的生活中不断反。

16、课题项目六职业决策行动,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解职业生涯规划书的制作原则和主要内容,2,掌握提升时间管理能力,沟通能力,领导力,解决问题的能力和学习能力的方法能力目标,1,能够根据自身实际情况撰写职业生涯规划书。

17、大学生职业生涯规划教案,第4次课2学时,一,授课题目第四章探索工作世界二,教学目的和要求1,教学目标,认识到外部工作世界探索对于自身职业生涯规划的重要性,了解众多探索工作世界的方法,2,思政目标,通过本节内容的学习,引导学生将之前学过的辩证。

18、大学生职业生涯规划与就业指导课程标准课程名称,大学生职业生涯规划与就业指导课程类型,理论,实践课学时,36适用专业,所有专业学生必修一,课程性质和设计思路1,课程性质,大学生职业生涯规划与就业指导课程是大学生必修课之一,本门课程的教学内容以。

19、大学生职业生涯规划教案,第2次课2学时,一,授课题目,第二章自我探索,兴趣探索与性格探索二,教学目的和要求,一,教学目标,了解兴趣,职业兴趣的内涵,认识个人兴趣和职业的内在联系,性格与职业性格的涵义,性格与职业性格的类型,二,思政目标,1。

20、湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年,大学生职业生涯规划大赛,研究生职业生涯设计参赛作品梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南衡阳2011年10月姓名,性另男学校,南华大学院系,政治与公共管理学院班级,学号,联系电话,电子邮。

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