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2、7,4表面活性剂及其作用,日常生活中,表面活性剂随处可见,传统的肥皂,现代的各种洗衣粉,香波,http,懦醋肮货窒廓翻蹬闭抛顾聘佃产腆泥眨丢奖彝葱狱先豫梳焊鳞篇神凉缚法,大学课件,表面活性剂及其作用P42,大学课件,表面活性剂及其作用P42。
3、第二章组织,为什么要有组织计划的首要任务是确定目标,组织活动的目的是为执行计划,为了使人们能为实现目标而有效的工作,就必须设计和维持一种职务结构,这就是组织管理职能的目的,哈罗德孔茨组织是一切管理活动赖以存在的物质载体,管理学意义上的组织指。
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5、第三章旅游需求与供给,第一节旅游需求第二节影响旅游需求的因素和旅游需求的一般规律第三节旅游供给第四节旅游供与旅游需求的均衡机制,http,http,http,第一节旅游需求,1,1旅游需求的概念,类别与特征1,2旅游需求的形成条件1,3旅游。
6、第章配送中心概述,主要内容物流与配送配送中心及其作业功能配送中心的功能作用配送中心的类型,第章配送中心概述,物流与配送,物流年月国家技术监督局颁布的物流术语,物流,是指,物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输,储存,装卸。
7、组合体,由若干基本体组合而成的立体,基本体的投影以及基本体切断,相贯等问题是研究复杂组合体投影的基础,第五章组合体,基本体,组合体,http,一,形体分析法将组合体分解为若干基本形体,通过分析各基本形体的形状,相对位置和表面连接关系,达到分。
8、事件研究,EventStudy,http,文章结构,一,概述二,横截面分析及其扩展三,改变原假设四,偏差及模型扩展五,统计检验六,事件研究的应用,http,一,事件研究概述,定义指运用金融市场的数据资料来测定某一特定经济事件对一公司价值的影。
9、旅游指南,子情境3,情境二旅游导引,学习情境描述,旅游指南是旅游导引情境的延展部分,在本情境的学习中,将指导学生搜集整理著名景点的旅游指南相关材料,教师通过指导使学生掌握其写作的要领,奠定更扎实的专业基础,职业能力目标,专业能力,方法能力。
10、方差分析,因素也称为处理因素,名义分类变量,每一处理因素至少有两个水平,也称,处理组,一个因素,水平间独立,单向方差分析,第十章,两个因素,水平间独立或相关,双向方差分析,第十一章,一个个体多个测量值重复测量资料的方差分析与回归分析相结合协。
11、第七章组织设计与变革,http,学习目的与要求,熟悉组织设计的概念,原则和影响因素,掌握组织设计的任务,掌握组织设计部门化的标准及其特征,熟悉组织权力的配置,了解组公司组织形式及其优缺点,掌握组织变革的原因和内容,了解组织变革的过程和程序。
12、202387,1,第9讲经济发展及其测度,202387,2,教学内容,目标与重点,教学内容经济增长及其代价经济发展的内涵经济发展的测度经济增长与经济发展的差异教学目标经济增长与经济发展的区别教学重点经济发展的测度,202387,3,参考资料。
13、第十章企业人力资源诊断,http,本章学习目标,通过学习,要求学习者了解企业人力资源诊断的必要性,掌握企业人力资源诊断的主要内容和方法步骤,在此基础上,深入调查企业,了解企业,学会对企业在人力资源管理方面的症状进行基本的分类诊断并提出治理意。
14、第七章旅游市场,版权所有http,第七章旅游市场,学习目的,掌握旅游市场的概念及旅游市场的划分熟悉全球旅游客源及客流情况了解我国国际旅游客流情况我国在国际旅游客源市场竞争中存在的问题,主要内容,旅游市场的概念旅游市场的划分全球国际旅游客流状。
15、原发性脑出血,http,病因,脑实质内出血称为脑出血,临床上可分为损伤性和非损伤性两大类,非损伤性又称原发性或自发性脑出血,本节主要讨论局灶性原发性脑内出血,它的主要病因是高血压,高血压伴发脑内小动脉病变,当血压骤升时破裂出血,又称高血压性。
16、Englishlearning,WhatHow,6Ws,WhoWhatWhenWhereWhy,seene,tpage,How,What,AfewwordsaboutEnglish,EnglishasanInternationallangu。
17、第一章国际贸易基本理论,要点,国际贸易的基本概念,国际贸易的政策措施,经济一体化的概念和形式,第一节国际贸易的基本概念,对外贸易,一国与他国进行商品交换活动,国际贸易,世界各国之间商品交换活动,总贸易体系,以国境作为统计进出口的标准专门贸易。
18、第六章方差分析,由英国统计学家,首创,为纪念,以命名,故方差分析又称检验,用于推断多个总体均数有无差异,单因素方差分析,双因素方差分析,方差分析的多重比较,析因设计的方差分析,方差齐性检验,单因素方差分析,常用数据,完全随机设计将个体编号。
19、1,第一章人力资源管理概述,学习目标,1,掌握人才资源,劳动力资源,人力资源的相关概念,2,掌握人力资源管理的含义及其职能,3,掌握人力资源管理的任务及其主要内容,4,掌握传统的人事管理和人力资源管理的区别,5,了解人力资源管理的理论渊源。
20、单片机及其应用,课程特点,实践性强,旨在应用,硬件,软件结合紧密,学习方法,课前预习,课后复习,软硬兼顾,上机实践,广阅书刊,用好网络,第章绪论,电子计算机概述,单片机的发展过程及产品近况,单片机的特点及应用领域,单片机应用系统开发过程,集。