大象版科学四年级下册42日晷课件

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6、今天早餐你们吃了哪几种食物呢,我们注意过一天中吃过的食物吗,一天我们要吃多少种食物呢,温馨提示,在记录时,我们可以按早餐,中餐,晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每个小组内可以分工合作,每人记录一种,记录是一定要事实求是,根据自己的生活经验进。

7、声音的变化,教科版四年级科学上册,1,观察比较声音的强弱变化,一把钢尺,怎样使它发出声音,1,实验,使钢尺的一部分伸出约10cm,用一只手压住尺子的一端,另外一只手拨动另一端,注意拨动尺子时避免尺子和桌面撞击,小结,声音的强弱可以用音量来描。

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9、2,2圆珠笔为什么能伸缩,1,按按自己手中的圆珠笔,猜想一下圆珠笔为什么能伸缩,2,你能有什么办法验证自己的猜想吗,3,还有哪些物体具有和弹簧类似的特性呢,七嘴八舌,按,压,变短或变弯,你往下压它往上顶,变回原样,拉,变长,你往外拉它往里拉。

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11、教科版六年级科学上册,形形色色的动物,地球上现存的动物大约有125万种,为了更好的研究与识别它们,我们需要对他们进行分类对动物进行分类时,要先进行仔细的分类和研究,了解动物具有什么特征,根据特征不同进行分类,分类有多种方法,以鸡,蚕,鱼,蝙。

12、声音是怎样产生的,教科版标准实验教科书科学四年级上册,听听下面的声音,声音是怎样产生的呢,用什么方法使下列物体发出声音呢,有声音,敲击,拍打,没有声音,用力按,用力压,为什么会这样,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会没。

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15、溶解的快与慢,教科版,四年级科学上册课件,两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同,对比实验,溶解的快与慢,温度与溶解快慢的关系,热水组,凉水组,相同,不同,条件,1,2,3,5,100毫升水,100毫升水,1克白糖,1克白。

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18、今天我说课的内容是大象版四年级科学第二单元的第二课食物中的营养,接下来我将从以下几个方面阐述我对本课的认识和教学,一,说教材本节课的教学内容共分三部分,食物中的七类主要营养成分,通过实验掌握鉴别蛋白质,淀粉,脂篓宏华言菩熊钡沮喇凳籽狰自偿萝。

19、制造平衡,卢宝凤獐豹小学,小四科学下册,这是什么,你知道它是怎么用的吗,制造平衡,制造平衡,我知道秤杆和坨的作用,制造平衡,你认识他们么,他们是怎么做到的,制造平衡,我玩过,我也能行,说一说是怎样玩的,制造平衡,我能行请让我做一做,制造平衡。

20、弓箭与弹力教学设计教学内容,大象版小学科学四年级下册教科书第48页和第49页的内容,教学目标,1,通过体验常见的器材,初步了解弹力的概念,2,通过探究活动,发现在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就越大,3,通过探究活动,逐步形成评。