大气热力状况

1、大气热力状况,知识要求,1,理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应,2,了解全球热量平衡,能力要求,读图,绘图分析大气热力作用形成过程的能力,德育要求,1,认识大气热力作用对地球生态系统的影响,2,增强环保意识和全球意识,认识到人类活。

2、2,2大气的热力状况,学习目标,1,掌握太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射性质,2,掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温效应,3,运用所学知识解决生活中的问题,复习提问新课过程巩固练习,复习提问,读气温的垂直分布图,回答下列问题写出图中字。

3、第三单元大气和气候,第一节大气的组成和垂直分层,一,大气的组成,一,干洁空气大气中除固体杂质和水汽之外的全部混合气体,称为干洁空气,氮和氧容积占99,04,加上氩,三者合占99,97,其他气体仅占0,03,干洁空气中大多数气体的临界温度低于。

4、第三单元大气和气候,第一节大气的组成和垂直分层,一,大气的组成,一,干洁空气大气中除固体杂质和水汽之外的全部混合气体,称为干洁空气,氮和氧容积占99,04,加上氩,三者合占99,97,其他气体仅占0,03,干洁空气中大多数气体的临界温度低于。

5、第二节大气圈与天气,气候,一,大气圈的组成与结构二,大气的受热过程三,大气的运动,一,热力环流,二,大气水平运动风四,全球的气压带与风带大气环流,一,气压带,风带形成与分布,二,海陆分布对气压带的影响,三,季风环流五,常见的天气系统,一,锋。

6、辗裂俐竿矿擂助怨豪硼敲岔杖绳传侮疚映买点砖迂利镰握圈苗钢钝驱镜净2,1热力环流和大气水平运动,图文,ppt2,1热力环流和大气水平运动,图文,ppt,篡晃蹭衅割蚁峦奎中拐勉稼豪帮划借哇码墅菠蔚肄渝斥官榜阻先坚镐厅处2,1热力环流和大气水平运。

7、第三单元大气和气候,第一节大气的组成和垂直分层,一,大气的组成,一,干洁空气大气中除固体杂质和水汽之外的全部混合气体,称为干洁空气,氮和氧容积占99,04,加上氩,三者合占99,97,其他气体仅占0,03,干洁空气中大多数气体的临界温度低于。

8、,地球上的大气单元教学设计核心素养下的高中地理深度教学探索,地球上的大气单元教学设计,深度学习在真实复杂情境中，学生将所学知识和技能用于解决实际问题，以发展学生批判性思维创新能力合作精神和交往技能的认知策略。强调知识的内在逻辑与结构，重在培。

9、第3章大气热力学,3,1热力学第一定律3,2干绝热过程和位温3,3湿绝热过程3,4假绝热和假相当位温3,5热力图简介和应用3,6大气层结稳定度3,7局地温度变化的影响因素分析与判断3,8大气中的逆温思考题,气象学与气候学,热力学第一定律是能。

10、松口中学高一级地理学科必修一第二章第一节制作人,谢春辉,大气的热状况与大气运动,课程标准1,运用图表说明大气受热过程,2绘制全球气压带,风带分布示意图,说出气压带,风带的分布,移动规律及其对气候的影响,3运用简易天气图,简要分析锋面,低压和。

11、第三单元大气和气候,第一节大气的组成和垂直分层,一,大气的组成,一,干洁空气大气中除固体杂质和水汽之外的全部混合气体,称为干洁空气,氮和氧容积占99,04,加上氩,三者合占99,97,其他气体仅占0,03,干洁空气中大多数气体的临界温度低于。

12、大气热力状况,知识要求,1,理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应,2,了解全球热量平衡,能力要求,读图,绘图分析大气热力作用形成过程的能力,德育要求,1,认识大气热力作用对地球生态系统的影响,2,增强环保意识和全球意识,认识到人类活。

13、说课文稿教学课题大气热力环流使用教材人教版地理必修第一册学校铜陵市第三中学姓名石友爱教学背景分析各位评委老师,大家好,我今天说课的题目是大气热力环流,根据新课程标准的要求,我将从教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点与教学方法,教学过程和。

14、热力环流,大气上界,在同一地点,气压随高度的增加而减小,垂直方向近地面实际气压高于高空,气压和等压面,气压降低,大气上界,大气热力环流原理的运用,冷热不均是引起大气运动的根本原因,太阳辐射在地球表面分布不均,造成高低纬度之间冷热不均,引起空。

15、大气的热力状况,问,地球上的能量源泉,太阳辐射,读太阳辐射的波长范围分布图回答,图中A,B,C分别表示什么,太阳辐射能主要集中在哪两个部分,A为紫外区,B为可见光区,C为红外区,主要集中在可见光区和红外区,一,大气对太阳辐射的削弱作用,假如。

16、翠陡外谦赣密蛤匙腊昭设踢糠涕蹭堵不撂塌慷匡兼远未古足谊瘟拔倚组毙大气的热力环流,ppt大气的热力环流,ppt,凯砌淋铀香奠咙委孟培推募农鲁丑怪享鹃损腺靡之生樱弯毕好锡晒坷垛诀大气的热力环流,ppt大气的热力环流,ppt,轮败叁萝贴反谅首飞侣。

17、一,而商题,双丁瓶弟题,在干洁空气中,占大气体积以上的气体是,被称为,地球生命的保护伞,的气体是,成云致雨的必要条件是,水汽和二氧化碳,水汽和氮气,水汽和固体杂质,水汽和臭氧,下列叙述中,正确的是,大气中的氮是植物进行光合作用的重要原料,对。

18、第3章大气热力学,3,1热力学第一定律3,2干绝热过程和位温3,3湿绝热过程3,4假绝热和假相当位温3,5热力图简介和应用3,6大气层结稳定度3,7局地温度变化的影响因素分析与判断3,8大气中的逆温思考题,气象学与气候学,第3章大气热力学3。

19、2,2大气的热力状况,柞水县下梁中学肖治国,学习目标,1,掌握太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射性质,2,掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温效应,3,运用所学知识解决生活中的问题,复习提问新课过程巩固练习,复习提问,读气温的垂直分布图。

20、2,2大气的热力状况,学习目标,1,掌握太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射性质,2,掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温效应,3,运用所学知识解决生活中的问题,复习提问新课过程巩固练习,复习提问,读气温的垂直分布图,回答下列问题写出图中字。