大气的受热过程教学设计

1、高考地理复习,第一轮,第三节大气环境,一,读右图,思考问题,1,大气垂直分层的主要依据是什么,大气温度,密度等物理特征的变化2,各层大气温度的垂直变化与垂直分层有何联系,同一垂直层内,温度垂直变化的趋势一般一致,温度变化转折处,往往也是两个。

2、大气环境对流层大气受热过程,低层大气的组成,低层大气,干洁空气,水汽,固体杂质,氮,氧,臭氧,二氧化碳,低层大气,干洁空气,水汽,固体杂质,低层大气,干洁空气,水汽,固体杂质,生物体的基本成分,氮,氧,臭氧,二氧化碳,低层大气,干洁空气,水。

3、活动,1,随高度的上升,对流层和平流层的气温分别是怎么变化的,对流层气温随海拔增高而降低,平流层气温随海拔增高而增加,2,为什么说对流层与人类的关系最密切,因为人类生活在对流层底部,3,为什么平流层适合于飞机的飞行,因为该层以平流运动为主有。

4、第三节大气环境,自然地理,第二章自然环境中的物质运动和能量交换,第1课时大气的受热过程和大气的水平运动,考纲解读,第1课时大气的受热过程和大气的水平运动,基础梳理,吸收,散射,反射,地面辐射,长波,水汽,二氧化碳,短波,大气逆辐射,纬度,下。

5、教学分析,人教版高中地理必修1,第二章地球上的大气,峭悄样堑芋缎阅傲宿粳哩姑讳糙贵界迈鲍乘先攻羌辨腐虑我摇合付唱引住534,教学分析534,教学分析,一,课程标准要求,人教版高中地理必修1第二章地球上的大气,运用图表说明大气受热过程,绘制全。

6、第三节大气环境,第一页，共25页。,第三节大气环境第一页，共25页。,第1课时ksh对流层大气的受热过程,第二页，共25页。,第1课时ksh对流层大气的受热过程第二页，共25页,目标mbio导航,预习yx引导,第三页，共25页。,目标mbi。

7、对流层大气的受热过程教学设计湘教版教材分析1.在教材中的地位对流层大气的受热过程是湘教版高中地理教材地理第二章第三节大气环境的第一个问题。该问题答复了大气圈层中的能量的来源和传递过程，是我们认识气温上下变化和分布的理论依据，而气温的差异是学。

8、第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气,气候,第1课时,点明本节课题,平邑一中高一地理组,逄坤苗,平视,飞机起飞时,飞机在高空飞行,俯拍,学习目标,1,了解大气的组成及其主要成分的作用,2,运用大气垂直分层图说明大气各层厚度,大气的。

9、地球上存在生命的原因,复习,安全的宇宙环境适宜的温度条件适合生物生存的大气条件液态水,月球表面白天的温度可高达127,夜晚则降至183,而地球的昼夜温差要小得多,这是为什么,大气,1830,第一节冷热不均引起大气运动,第二章地球上的大气,大。

10、教学分析,三明二中朱宗明,人教版高中地理必修1,第二章地球上的大气,一,课程标准要求,人教版高中地理必修1第二章地球上的大气,运用图表说明大气受热过程,绘制全球气压带,风带分布示意图,说出气压带,风带的分布,移动规律及其对气候的影响,分析世。

11、大气的受热过程教学设计宜都外校曹春媛一,教材地位本课题内容是第二章地球上的大气第一节第一框题,大气的受热是整章学习的基础,影响到后面小结大气运动,天气系统,气候变化的学习,所以学好本节内容可以为后面学习打下坚实的基础,二,教学目标知识与技能。

12、21冷热不均引起大气运动第一课时大气受热过程及热力环流教材分析,1,大气受热过程,本段核心结论,地面是近地面大气主要的直接热源,应阐明以下内容要点,1,太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源,2,太阳辐射穿过大气层的过程,3,到达地面的太阳辐。

13、福建考纲,大气的受热过程,目标定位,1,识记,大气的受热过程,大气运动的根本原因和直接原因,2,理解,热力环流的形成,大气水平运动,3,应用,等压面图和等压线图的判读,第1讲冷热不均引起大气运动,一,大气的受热过程1地球大气最重要的能量来源。

14、欢迎走进地理课堂,单位,海南省陵水县陵水民族中学主讲人,吴祥娥,第一节冷热不均引起大气运动,地球上的温度有没有像月球上的温度变化那么大,为什么,学前探究,第一节冷热不均引起大气运动,第二章地球上的大气,大气上界,地面,太阳辐射,大气吸收,少。

15、我们随时都能感受到大气的存在,风是运动着的大气,没有大气,飞机无法在空中飞行,风雨交加是大气剧烈运动形成的,龙卷风是一种剧烈的大气运动,极光是太阳风粒子与大气相互作用而产生的,大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内,它像一件外衣保护。

16、第3讲对流层大气的受热过程及大气运动,浙江考纲,大气的受热过程,权威解读,1,能说出大气的受热过程,并理解大气对太阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用,2,能理解热力环流的形成原理,大气水平运动的影响因素及风向的判断,3,能阅读,分析和判读等。

17、大气,2,2011冀州模拟,读图,回答,1,2,题,1,下列图示能正确反映,神舟七号,在升空过程中经历的大气环境状况的是,2,对短波通信具有重要意义的电离层位于,A层顶部B层底部C层中部D层解析,第,1,题,臭氧层出现在大气的平流层中,排除。

18、自然地理复习课件,大气运动,知识要求,1,理解大气的受热过程主要表现为大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用,2,理解地表高低纬度间受热不均,必然引起大气运动,能力要求,读图,绘图分析大气受热过程和大气的运动过程,德育要求,1,认识。

19、考纲下载,大气的受热过程,目标定位,1,识记,大气的受热过程,大气运动的根本原因和直接原因,2,理解,热力环流的形成,大气水平运动,3,应用,等压面图和等压线图的判读,第1讲冷热不均引起大气运动,一,大气的受热过程1地球大气最重要的能量来源。