导学高一

1、现在进行时的被动语态一,基本结构,机器运转时别用手摸,二,现在进行时的被动语态的用法表示此时此刻正在进行的被动的动作,汽车正在修理厂修理,一部新电影正在市镇礼堂放映,表示现阶段正在进行的被动的动作,在我的家乡正在建一所现代化的学校,这些天正。

2、现在进行时的被动语态一,基本结构,机器运转时别用手摸,二,现在进行时的被动语态的用法表示此时此刻正在进行的被动的动作,汽车正在修理厂修理,一部新电影正在市镇礼堂放映,表示现阶段正在进行的被动的动作,在我的家乡正在建一所现代化的学校,这些天正。

3、第3课老人与海海明威,14岁走进拳击场,他满脸鲜血,却不肯倒下,19岁走上战场,200多块弹片也没能让他倒下,写作上的无数艰辛,无数的退稿,还是无法打倒他,一直到晚年,连续两次飞机失事,他都从大火中站了起来,最后,因为不愿意成为无能的弱者。

4、第14课一名物理学家的教育历程加来道雄,他是国际知名的理论物理学与环境学学者,他秉持着爱因斯坦的精神,探寻,所有事物的原理,他提出的,超弦理论,虽然只是短短一个一英寸长的方程式,也许就是解开宇宙之谜的第一把钥匙,他同时也是电视节目的常客,曾。

5、爆裂,爆发,教材原句,在市内,有些建筑物里的水管爆裂开来,你再给那个气球充气,它就要爆了,那个可怜的女孩听到坏消息时突然哭了起来,他突然闯进冲出房间,这使我们非常吃惊,突然破裂,爆发,大清早我们听到了炸弹的爆炸声,完成句子,突然爆发出一阵笑。

6、第3节牛顿第三定律,1知道作用力和反作用力的概念2理解牛顿第三定律并解释有关问题3会区分作用力和反作用力与平衡力,1关于力的概念,下列说法错误的是,A力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在B一个物体受力,同时一定有另一个物体对它施加力的作。

7、第五章自然地理环境的整体性与差异性,第一节自然地理环境的整体性,1自然地理环境的组成要素,大气,生物,等,2物质迁移与能量交换的意义,地理要素的物质循环不同的地理要素通过水循环,生物循环和岩石圈的物质循环进行着物质迁移和能量交换,使各地理要。

8、第一单元中国古代的农耕经济,第1课精耕细作农业生产模式的形成,课标要求与分解,1,起源,原始农业经历了从采集经济向,的发展,2,特征,1,地域差别,大约一万年前,农耕经济在,和长江流域出现,2,作物结构,北方以旱地的,生产为主,南方以水田稻。

9、第18课马克思主义的诞生,第五单元马克思主义的产生,发展与中国新民主主义革命,1背景,1,19世纪初,的发展,贫富分化明显,工人阶级生活悲惨,2,改革家与思想家提出改造社会的方案,2代表,法国的,傅立叶和英国的欧文,3主张,圣西门主张实行实。

10、第2课时有机化合物的结构特点,1,了解有机化合物中碳的成键特征,体会有机化合物的多样性,2,了解甲烷及烃的结构特点,知道有机化合物存在同分异构现象,3,认识有机化合物分子的立体结构,逐步培养空间想像能力,4,掌握烷烃同分异构体的书写,一,有。