导数的四则运算法则

1、1理解导数的乘法与除法法则的推导2掌握导数的乘法与除法法则的应用1能利用导数的四则运算,法则求简单函数的导数2常与导数的综合应用结合,重点,难点,4,2导数的乘法与除法法则,课标要求,核心扫描,叙述为,两个函数积的导数,等于第一个函数的导数。

2、求导法则与导数公式课件,2 求导法则与导数公式,1. 基本初等函数的导数,2 求导法则与导数公式 1. 基本初等函数的导数,2. 导数的四则运算法则,2. 导数的四则运算法则,求导法则与导数公式课件,求导法则与导数公式课件,3. 反函数的求。

3、导数四则运算,导数的运算法则,法则1,两个函数的和,差,的导数,等于这两个函数的导数的和,差,即,法则2,两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数,即,法则3,两个函数的商的导数,等于第一个函数。

4、第一节极限第一章极限和连续第一节极限复习考试要求1,了解极限的概念,对极限定义等形式的描述不作要求,会求函数在一点处的左极限与右极限,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件,2,了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则,换敌跑玖肠玲夜檬筐。

5、导数公式,1,2,3,4,5,6,法则1,两个函数的和,或差,的导数,等于这两个函数的导数的和,或差,即,特别地,三,导数的运算法则,1,求下列函数的导数,2,使得函数的导数等于0的值有几个,动手做一做,两个,1,导数的乘除法法则,法则2。

6、第二章,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,考点一,考点二,知识点一,知识点二,已知,问题,的导数分别是什么,提示,问题,试求,的导数,问题,的导数与,的导数有何关系,提示,的导数等于,的导数和问题,对于任意函数,都满足,吗,提示,满。

7、中国人民大学附属中学,导数的四则运算法则,复合函数求导法则,例已知可导函数,且,为常数,求,解,设,有一改变量,则对应于,分别有改变量,由,得,而,所以,再将,代入上式便得到,例求下列函数的导数,解,令,则,所以,解,令,则,所以,解,令。

8、导数的四则运算法则,一,复习回顾,基本求导公式,注意,关于是两个不同的函数,例如,由定义求导数,三步法,步骤,求下列函数的导数,从计算结果中你能发现什么结论,一函数和,或差,的求导法则,法则,两个函数的和,或差,的导数,等于这两个函数的导数。

9、基本初等函数的导数公式,常函数,幂函数,导数的几何意义,函数,在点,处的导数的几何意义,就是曲线,在点,处的切线的斜率,故曲线,在点,处的切线方程是,例,跳水运动员距离水面的高度满足,用图形来体现导数,的几何意义,物理意义是什么,例,求曲线。

10、中国人民大学附属中学,1,2,3导数的四则运算法则,一函数和,或差,的求导法则,设f,g,是可导的,则,f,g,f,g,即两个函数的和,或差,的导数,等于这两个函数的导数的和,或差,即,证明,令y,f,g,则,即,同理可证,这个法则可以推广。

11、导数的四则运算法则练习题导数练习题一一,基础过关下列结论不正确的是,若,则若,则,若,则,若,则,函数的导数是,若函数,满足,则,等于设函数,曲线,在点,处的切线方程为,求,的解析式,设曲线在点,处的切线与直线,垂直,则等于。

12、导数的四则运算法则1,2,3导数的四则运算法则一,教学目标,1知识与技能掌握有限个函数的和,差,积,商的求导公式,熟练运用公式求基本初等函数的四则运算的导数,能运用导数的几何意义,求过曲线上一点的切线,2,过程与方法通过用定义法求函数f,的。

13、4.2.3导数的四则运算法则三维目标：1 .知识与技能掌握有限个函数的和差积商的求导公式；熟练运用公式求基本初等函数的四则运算的导数，能运用导数的几何意义，求过曲线上一点的切线。2 .过程与方法通过用定义法求函数fXx2的导数，观察结果，发。

14、基本初等函数的导数公式:,常函数,幂函数,导数的几何意义,函数 yfx在点x0处的导数的几何意义，就是曲线 yfx在点Px0 ,fx0处的切线的斜率.,故曲线yfx在点Px0 ,fx0处的切线方程是:,例1.跳水运动员距离水面的高度满足 1。

15、1.2.3 导数的四则运算法则,一函数和或差的求导法则,设fx，gx是可导的，则fxgx f xgx. 即两个函数的和或差的导数，等于这两个函数的导数的和或差.,即,证明：令yfxgx，则,即,同理可证,这个法则可以推广到任意有限个函数，,。

16、炕无荚妓惠过律弦陶靶抄谨冷胶瓷肾睫建弘庞忻教千稠绍季妖父震关袱津04导数公式表及四则运算法则,ppt04导数公式表及四则运算法则,ppt,拙熟充瑚巴虽向剂妊赏道擦联登弃介拔鹿兰枉灸寄恍搂孽肘莉瓦唤峻邱睛04导数公式表及四则运算法则,ppt0。

17、,1.2.3导数的四则运算法则,1.2.3导数的四则运算法则,学习目标：,1.理解两函数的和或差的导数法则， 会求一些函数的导数2.理解两函数的积或商的导数法则， 会求一些函数的导数,学习目标：1.理解两函数的和或差的导数法则，,教学重点：。

18、第4课时导数的四则运算法则,1,记住两个函数的和,差,积,商的导数运算法则,2,能通过运算法则求出导数并解决相应问题,3,经历由定义到具体求解的研究数学问题的过程,体会探究的乐趣,激发学生的学习热情,你能利用导数的定义推导f,g,的导数吗。

19、,1.2.3导数的四则运算法则,学习目标：,1.理解两函数的和或差的导数法则， 会求一些函数的导数2.理解两函数的积或商的导数法则， 会求一些函数的导数,教学重点： 导数公式和导数的四则运算法则。教学难点： 灵活地运用导数的四则运算法则进行。