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2、湘教版一年级上册美术第1课大家一起画说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是大家一起画,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是欣赏,评述课,学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的。
3、人教版美术六年级下册美术第6课扇面画说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是扇面画,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是人教版美术六年级下册第6课的内容,学好本课对学生以后的生活和。
4、人教版美术六年级上册美术第7课漂浮的画说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是漂浮的画,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是人教版美术六年级上册第7课的内容,学好本课对学生以后的生。
5、人教小学语文一年级上册画说课稿人教版小学语文一年级上册画说课稿韩延芝一,说教材画是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文,课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗,画上有山,水,花,鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感,课文。
6、泡泡画说课稿小班美术活动美丽的泡泡说课稿各位评委,下午好,很高兴今天站在这里进行展示,我带来的活动内容是小班的美术活动美丽的泡泡,我将从以下几个方面进行本次活动的讲解,首先是课前选材分析,发展指南中明确指出教育者应将幼儿一日生活,学习贯穿在。
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8、年级下第4课单色画教学设计单色版画教学设计教学目标,1,认识版画的特点和制作方法,并能够制作简单的单色纸版画,2,体验艺术创作的乐趣,以及培养动手能力和小组合作意识,教学重点,了解版画的制版原理已经印刷在实践中的应用,教学难点,对图案的分解。
9、皱纹纸粘贴画说课稿皱纹纸粘贴画说课稿下面我将从教材,教法学法,教学过程三个方面进行分析,说教材本课属于,造型,表现,学习领域,采用的材料是皱纹纸搓,团,捏成的纸团,纸绳,并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思,设计和制作,所表现的形象装饰。
10、湘教版一年级上册美术第9课撕纸添画说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课内容是撕纸添画,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是造型,表现课,学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。
11、吹塑纸画说课稿吹塑纸版画说课稿教材分析,本课是江西美术出版社八年级上册第七课内容,版画,的一个分类点,属于造型表现领域,吹塑纸版画是学生初识版画的一课,对版画知识的简单了解,对版画制作的初步体验,激发了学生对版画内容的喜爱,为学生继续学习版。
12、人教版二年级下册玲玲的画说课稿玲玲的画说课稿各位老师,大家好,我今日执教的是,义务教化课程标准试脸教科书语文,人教版,二年级下册第七单元第25课玲玲的画,本单元教材围困着,要正确看待问题,擅长思索,这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。
13、一年级美术大家一起画说课稿小学美术课说课稿大家一起画关口镇胡河小学毛楚君美术课程改革转变了课程的功能,更重视学生情感,态度,价值观的养成和对学习过程和方法的体验,随着社会的发展,绘画中媒材的使用越来越广泛,人们在不断创造性地开发新的媒材,新。
14、人教版美术五年级上册美术第6课快乐刮画说课稿尊敬的各位专家,评委你们好,我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是快乐刮画,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导,一,说教材,本课是人教版美术五年级上册第6课的内容,学好本课对学生以后的生。
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16、树叶粘贴画说课稿树叶粘贴画说课稿一,说教材,说课内容,树叶粘贴画,动物教材简析,树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容,在二年级上学期安排这样的内容,是结合小学生的思维特点而进行的,旨在培养学生的形象思维能力,这部分教材要求贴出形象生动的小动物。
17、玲玲的画说课稿玲玲的画说课稿人民教育出版社语文第四册贵州省赫章县白果二小钱菊各位领导,评委老师,您们好,今天能借这个机会在这儿说课,我感到很荣幸,我说课的内容是玲玲的画第一课时,一,说教材1,教材内容玲玲的画是人民教育出版社第四册第七单元的。
18、指纹画说课稿开发区第三中学校本课程彩铅指纹画说课稿张霞内容分析,指纹画是在指画的基础上发展和演变而来的,指画又称指墨画,属于中国传统绘画中的一种特殊画法,即以指代笔,蘸墨或颜色作画,具有独特的趣味和技巧,将手指沾上墨水,在宣纸上轻点几处,或。
19、大班年画说课稿大班美术欣赏活动年画一,设计意图中华文明五千年,民族文化代代传,河南地处中原腹地,历史文化更是浓郁深厚,我国的八大古都河南就占了四个,其中开封是七朝古都,在开封众多的传统文化中,朱仙镇木版年画便是其中一朵奇葩,年画艺术是中国民。
20、单色画说课稿单色版画说课稿我今天的说课内容是人美版美术教材八年级下册第四课单色版画第二课时,下面我就从教学理念与目标,教学内容和过程,教法与学法指导,教学评价这四个方面对本节课的设计加以说明,一,说教学理念与教学目标有关教学理念结合结合新一。