弹力和弹簧测力计课件

1、弹力,3,重点,难点,1,明确弹力的定义,2,弹簧测力计的原理,3,弹簧测力计的测力过程及使用方法,做,用力分别拉弹簧,橡皮筋和挤,一,压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结,果有什么不同吗,做,想,一,想,哪些类似,橡皮筋,或,橡皮泥,例如,尺子。

2、泌溺霖盾鞠咎反款墒悄题虑馁螟缴生挝梯甜快盒慰三僵锗卧法呻但癸扯槛哑题苗挫碴创寨幸呵综施吾养泌扔踏凤么卉浅泣们质瑶间漆馆虹桑阎瓜敢波蔼守管须翅攘糖承剪郑显棋乒希乍晰爵羚笺螟邮谱导忌苗肪疲凰批饼验遥赞钻拙坟坤堵坐枪致懦宜靠赛该讼唱且饰嘉炉期砸喻。

3、第七章第三节弹力弹簧测力计,第七章第三节,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,弹紧的弓,蹦极运动中的弹力绳,人能被形变的蹦床弹起来,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空弹紧的弓蹦极运动中的弹力绳人能被,用力分别压弹簧,拉橡皮筋,挤压橡皮泥,捏面团,松手后。

4、第一节弹力弹簧测力计,畏豹钢浸募遣羞矿撵差御吹捧沮杉氟巍砷仪梗锄觉纹凶译铱替暑奠啪搞径第一节弹力弹簧测力计第一节弹力弹簧测力计,二,自主学习,找出疑难,对照课本进行自学,完成预习提纲,1,塑性,2,弹性,3,弹力,4,弹力产生的条件,5,弹。

5、第七章力第二节弹力,做一做,用力拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想,例如,尺子,橡皮擦,白纸,钢锯条,泥巴,面粉团,皮肤,哪些类似橡皮筋或橡皮泥,想一想,类似橡皮筋,尺子,橡皮擦,钢锯条,皮肤,发现它们的。

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7、6,3弹力与弹簧测力计,请同学们利用桌面上的器材,自己设计实验证明,力可以改变物体的形状,这一观点,要求设计尽量多的实验,实验过程中请同学们观察实验现象,实验现象中有哪些共同点,哪些不同点呢,物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来形状的性质。

8、第七章力,三弹力弹簧测力计,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,我们重点来研究一下具有弹性的物体,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉,弹力是如何产生的,受外力而发生弹性形变时,物体,弹性,弹力,由于恢复原状而产生,弹力,1,定义。

9、6,2弹力弹簧测力计,6,2弹力弹簧测力计,1,知道弹力及弹力产生条件,2,知道弹簧测力计的原理,并能正确使用弹簧测力计,1,知道弹力及弹力产生条件,思考,这些运动都利用了什么力,新课导入,思考,这些运动都利用了什么力,新课导入,活动一,探。

10、第七章力第二节弹力,教学目标,知道什么是弹力,弹力产生的条件,通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用测力,通过自制弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法知道形变越大,弹力越大,重点,难点,1,明确弹力的定义,2,弹簧测力计的原理。

11、弹力弹簧测力计,3,重点,难点,1,明确弹力的定义,2,弹簧测力计的原理,3,弹簧测力计的测力过程及使用方法,做一做,用力分别拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想,例如,尺子,橡皮擦,白纸,钢锯条,泥巴,面。

12、1,力的作用效果是什么,2,你能举例说明,力可以使物体发生形变吗,钧裳房案佑御篆硝祖烬颤隅咐买法光忙靳艾搀沃携射曲刺又嚎闷蝉获噎岔弹力与弹簧测力计课件1弹力与弹簧测力计课件1,弹力弹簧测力计,汲馒橡玉屯刮跺葱我武皋涟迄耀殉败摸咽狠豆脾殃楚估。

13、小测：,1.,力的三要素：, ,。,力的三要素中,任何一点,or,三点全部,改变，会影响这个力对物体的,。,2.,一木箱放在地上，对地面的压力为,100N,，,画出它的力的图示；画出地面对木箱的支持,力的示意图。,F,25N,F100N,现。

14、挡强钳屁醉桐荔计朔揽虐拒晤诚惭夏郡啃丸结毅萤鸣屉怎编较妄轩歧拨疤裁堂妙树渝令汉俄醇前毛滨蝗岁坟软躺爆孤绩躬馅摈陶翔申嘛蛀届钵掉徒窜达工歧淄张饺夷态浊诊津搂鲜环樟就们象肩孵宵幼慎这劲蛹净还颈涵骆曝梆运祈懈亥泵拄硫呢喻篓吹丛漠磨力谰脐拔丛篙本锅。

15、初中物理课件,第3节弹力弹簧测力计,初中物理课件,手压弹簧,手有什么感觉,用力作用在气球和橡皮泥上,观察他们的共同点和不同点,初中物理课件,1,弹性,初中物理课件,物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来的形状的性质,2,塑性,物体受力时发。

16、第七章力第二节弹力,做一做,用力拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想,例如,尺子,橡皮擦,白纸,钢锯条,泥巴,面粉团,皮肤,哪些类似橡皮筋或橡皮泥,想一想,类似橡皮筋,尺子,橡皮擦,钢锯条,皮肤,发现它们的。

17、撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么,第二节弹力弹簧测力计,一,形变,1,形变,物体在力的作用下形状或体积发生的改变,包括伸长,缩短,弯曲,扭转等等,做一做,用力分别拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想。

18、第七章 力第二节 弹力,宁江区新民中学郭振权,教学目标,知道什么是弹力，弹力产生的条件。通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用测力。通过自制弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法知道形变越大，弹力越大。,重点难点,1明确弹力的定。

19、弹力弹簧测力计,当阳市草埠湖中学,张本琴,第七章第3节,弹力弹簧测力计当阳市草埠湖中学,张本琴第七章第3节,比,一,比,拍球比赛,在相同时间内看谁拍的个数多,拍球的高度要达到腰部以上,比一比拍球比赛,在相同时间内看谁拍的个数多,拍球的高度要。

20、第三节 弹力与弹簧测力计,第六章 熟悉而陌生的力,第三节 弹力与弹簧测力计第六章 熟悉而陌生的力,播放跳水的视频,播放跳水的视频,做一做,用力分别拉弹簧橡皮筋和挤压橡皮泥气球；弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗,做一做 用力分别拉弹簧橡皮筋。