弹力-弹簧测力计

1、第十三章力和机械,联系宇宙万物的纽带,星球的运动,动物的奔跑,植物的生长,人类的生产和生活,都离不开物体间的相互作用力力无所不在,它左右着宇宙万物的一切活动,弹力和弹簧测力计,1,形变,物体在力的作用下形状或体积的改变,叫做形变,弹性形变。

2、第二节弹力与弹簧测力计,思考并尝试回答：跳水运动员为什么要向下压跳板,撑杆跳运动员利用什么力可以越过4.4米高的横杆,一.认识弹力,1. 弹力是怎样产生的说说你的想法，并用实验来证明。,物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹性形变：撤去外。

3、弹力弹簧测力计,3,重点,难点,1,明确弹力的定义,2,弹簧测力计的原理,3,弹簧测力计的测力过程及使用方法,做一做,用力分别拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想,例如,尺子,橡皮擦,白纸,钢锯条,泥巴,面。

4、第七章力,第三节弹力弹簧测力计,1,力的三要素,力的三要素中,任何一点or三点全部,改变,会影响这个力对物体的,2,一木箱放在地上,对地面的压力为100N,画出它的力的图示,画出地面对木箱的支持力的示意图,小测,观察两种形变,停止用力恢复原。

5、复习,1,力的作用效果是什么,2,你能举例说明,力可以使物体发生形变,吗,13,1弹力弹簧测力计,木兰中学徐剑,第十三章力和机械,学习目标,知道什么是弹力,弹力产生的条件,了解弹簧测力计测力的原理,会正确使用弹簧测力计测量力的大小,一弹力。

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10、6,2弹力弹簧测力计,弹簧测力计的使用方法,1,使用前观察弹簧测力计的和,并检查指针是否与零刻线对齐,如不对齐,则需要,2,测量时,所测量的力不能超过,并使测力计弹簧轴线方向跟在一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上,量程,分度值,校零,量程,所。

11、执教者,横道中学应玉国,做一做,用力分别拉弹簧,橡皮筋和挤压橡皮泥,弯折铜丝,松手后,结果有什么不同吗,想一想,例如,尺子,橡皮擦,白纸,钢锯条,泥巴,面粉团,皮肤,哪些类似橡皮筋,或橡皮泥,想一想,类似橡皮筋,尺子,橡皮擦,钢锯条,皮肤。

12、1,力的作用效果是什么,2,你能举例说明,力可以使物体发生形变,吗,二弹力弹簧测力计,人教版新教材同步教学课件,第七章力,学习目标,知道什么是弹力,弹力产生的条件,了解弹簧测力计测力的原理,会正确使用弹簧测力计测量力的大小,一弹力,1,弹性。

13、第二节弹力弹簧测力计,1,弹性,直尺,橡皮筋,弹簧等受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫弹性,3,塑性,有些物体,例如橡皮泥,变形后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做塑性,2,弹力,我们在压尺子,拉橡皮筋。

14、二弹力弹簧测力计,这些运动都利用了什么力,利用了什么力,探究物体的形变,1,活动要求,用手对橡皮筋,弹簧,气球,橡皮泥施加力的作用,观察物体有什么变化,体会一下手有什么感觉,2,交流观察到的现象和自身的感受,一,形变和弹性形变,形变,在外力。

15、第三节弹力与弹簧测力计,第六章熟悉而陌生的力,在外力的作用下,物体发生形变,当外力撤销后,物体能恢复原状,则这样的形变叫做弹性形变,比如跳板,橡皮筋,弹簧等的形变,在外力的作用下,物体发生形变,当外力撤去后,物体不能恢复原状,则称这样的形变。

16、宏润中学,弹力弹簧测力计,探究,1,轻压一把钢尺,使它发生形变,撤去压力,直尺恢复原状,2,把橡皮筋拉长,松手后橡皮筋会恢复至原来的长度,3,使劲捏一下面团,松手后面团还会恢复原来形状吗,橡皮筋什么时候都能恢复至原来的长度吗,在弹性范围内。

17、弹力和弹簧测力计,学习目标,知道弹性与塑形的区别知道弹力及产生的条件知道弹簧测力计的构造及原理掌握弹簧测力计的使用方法及注意事项,复习提问,什么是力及力的三要素,力的作用效果有哪些,用力拉弹簧时有什么现象,手有什么感觉,跳水运动员起跳时为什。

18、三,弹力和弹簧测力计,试一试注意实验时手的感觉和观察所发生的现象,轻压气球使它发生形变,撤去压力取一条橡皮筋,把橡皮筋轻轻拉长后,松手取一块橡皮泥,用手捏,使其变形,手放开取一张纸,将纸揉成一团后松手取一根导线,用较大的力弯折后,松手,1。

19、第八章 力一弹力和弹簧测力计,苏科版新教材同步教学课件,一形变,形变： 物体的形状或体积的改变,弹性形变：,一形变,撤去外力后能恢复原状,范性形变：,撤去外力后不能恢复原状,二弹力,弹力：物体发生弹性形变而产生的力,例如：压力拉力等,力的单。

20、朱芳兰,第十三章 力和机械一 弹力 弹簧测力计,朱芳兰,你想知道这些运动都利用了什么力吗,朱芳兰,活动一:探究物体的形变,活动要求:观察老师对不同的物体施力，使物体发生形变，它们之间有什么不同吗,朱芳兰,一.形变：在外力的作用下，物体形状或。