大规模的海水运动第1课时

1、第三章地球上的水第二节大规模的海水运动,第一部分自然地理,自主梳理,知识点一,世界海洋表层洋流的分布,读图回答下列问题,1,图中洋流A是,B是,分别是受,信风和,信风吹拂形成的,C是,是在西风吹拂下形成的,由图中可以看出,A,B,C洋流流向。

2、第二节大规模的海水运动第二课时,课程标准,运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响,学习目标,1,运用地图,知道世界洋流分布的位置,名称及流向2,运用图表资料学会分析洋流对地理环境的影响,学习重难点,运用地图,说明洋流对地理。

3、第三章地球上的水其次节大规模的海水运动课时2,学习目标,1,举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响,2,理解厄尔尼诺和拉尼娜现象,学习重难点,洋流对地理环境的影响,对气候,对渔场,对航海,对海洋污染的影响等,自主预习,一,洋流对地理环境的影。

4、观察实验思考问题,3,2大规模的海水运动,预习,世界海洋表层洋流的分布,1,洋流的概念,2,洋流的分类,按性质,按成因,3,洋流的分布的影响因素,4,大洋环流的形成过程,轮船在海上划过的水痕,海啸,潮起潮落,判断下列现象是否属于洋流,考考你。

5、第二节大规模的海水运动,第1课时,赵娜成武二中,菏泽地理,2,漂流瓶的故事,这是真的吗,3,1,什么是洋流,2,洋流按性质如何分类的,3,洋流形成的因素有哪些,4,世界洋流的分布有何规律,5,世界各大洋中洋流的具体分布情况如何,学习任务,第。

6、第二节大规模的海水运动,第1课时,赵娜成武二中,菏泽地理,2,漂流瓶的故事,这是真的吗,3,1,什么是洋流,2,洋流按性质如何分类的,3,洋流形成的因素有哪些,4,世界洋流的分布有何规律,5,世界各大洋中洋流的具体分布情况如何,学习任务,第。

7、第二节大规模的海水运动,1,了解洋流的概念和性质分类,明确洋流形成的主要因素,理解洋流分布规律,掌握洋流的名称和具体分布,2理解洋流对全球热量平衡,沿岸气候,海洋生物资源及渔场分布,航行和污染物的影响,考纲解读,1,建立洋流分布模型图,运用。

8、第二节大规模的海水运动,第1课时,赵娜成武二中,菏泽地理,2,漂流瓶的故事,这是真的吗,3,1,什么是洋流,2,洋流按性质如何分类的,3,洋流形成的因素有哪些,4,世界洋流的分布有何规律,5,世界各大洋中洋流的具体分布情况如何,学习任务,第。

9、第二节大规模的海水运动,课标要求,1,知道洋流的分类,成因类型,2,分析并总结世界洋流的分布规律,3,说明洋流对地理环境的重要影响,海水运动,波浪,风浪,海啸,潮汐,洋流,波浪拍岸,潮汐,白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,什么是洋。

10、新课标人教版课件系列,高中地理必修,第二节大规模的海水运动,第三章地球上的水,教学目标,一,知识与技能1,通过比较,分析,归纳世界表层洋流的分布规律,2,了解洋流对地理环境的影响,二,过程与方法1,读图分析法,比较法,案例分析法,2,通过绘。

11、大连经贸中学导学案,高一地理,主编,课题,3,2大规模的海水运动,第一课时,日期,学习目标,运用洋流示意图,归纳世界洋流的分布规律,课前案,我的预习,阅读教材57页前三个自然段尝试回答,1,请说出洋流概念中的关键词有哪些,2,假设该海疆中等。

12、海水的运动,1912年4月10日,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,途经法国,瑟堡,奥克特维尔,以及爱尔兰,昆士敦,计划中的目的地为美国纽约,4月14日晚11点40分,泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山,大约在4143N,4956W附近,两小时四十分。

13、第二节水的运动,从我国东南沿海到红海海岸,轮船要经过印度洋,照理,海员们应该采用最短航线,但实际上北印度洋的最短航线,海员们只有在冬季采用,冬季航线,夏季航线,赤道暖流,东北信风,东南信风,赤道逆流,西风带,日本暖流,东澳大利亚暖流,东风带。

14、大规模的海水运动,纽芬兰岛,南安普顿,纽约,中低纬以为中心北南,大洋西岸东岸,中高纬以为中心北南,大洋西岸东岸,40S形成西风漂流自向,30N,30S,0,60N,60S,南极环流围绕南极大陆时针,副热带,顺逆,暖寒,副极地,逆无,寒暖,西。

15、大规模的海水运动,考点一世界表层洋流的分布规律,考点二世界洋流分布图的判读,考点一世界表层洋流的分布规律,对照世界洋流分布图,写出下列序号代表的洋流名称,北赤道暖流,南赤道暖流,西风漂流,日本暖流,北太平洋暖流,加利福尼亚寒流,东澳大利亚暖。

16、第二节大规模的海水运动,1994年3月的一天早晨,南非的德边维海滨,7岁的夏蒂发现一只漂流瓶躺在海边,里面有一封中英文邀请信,邀请他参加上海国际少年儿童文化艺术节,原来,漂流瓶是由上海市市长授予少年儿童代表,再由他们放入渤海,黄海,东海,南。

17、第二节大规模的海水运动,第1课时,赵娜成武二中,菏泽地理,2,漂流瓶的故事,这是真的吗,3,1,什么是洋流,2,洋流按性质如何分类的,3,洋流形成的因素有哪些,4,世界洋流的分布有何规律,5,世界各大洋中洋流的具体分布情况如何,学习任务,第。

18、教学基本信息课题第二节大规模的海水运动学科地理学段,年级高一年级相关领域教材书名,普通高中课程标准实验教科书地理1必修出版社,人民教育出版社出版日期,是否已实施教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者实施者课件制作者指导思想与理论依据一,教学。

19、大规模的海水运动教学设计教学目标,知识与技能,3,2大规模的海水运动世界表层洋流分布图1,学会运用地图比较分析归纳世界海洋表层洋流的分布规律,解释其成因,2,能举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响,过程与方法,1,在认识洋流的形成原因是由。

20、课时标准训练卷,十四,一,选择题,每题4分,共44分,2019湖南联考,读某大洋局部环流示意图,答复12题,B,北半球中低纬度海域D,南半球中低纬度海域B,气温较高,空气湿度较大D,气温较低,空气湿度较小1,该海域位于,A,北半球中高纬度海。