大规模的海水运动-人教课标版精选教学课件

1、教学基本信息课题第二节大规模的海水运动学科地理学段,年级高一年级相关领域教材书名,普通高中课程标准实验教科书地理1必修出版社,人民教育出版社出版日期,是否已实施教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者实施者课件制作者指导思想与理论依据一,教学。

2、第二节大规模的海水运动,课标要求,1,知道洋流的分类,成因类型,2,分析并总结世界洋流的分布规律,3,说明洋流对地理环境的重要影响,海水运动,波浪,风浪,海啸,潮汐,洋流,波浪拍岸,潮汐,白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,什么是洋。

3、第二节大规模的海水运动,一,世界表层洋流的分布,1,洋流,2,洋流的分类,按性质分,寒流暖流,常年,稳定,沿一定方向,大规模,分组活动,读P62图3,5世界表层洋流的分布,观察一下指定海区洋流的运动有何规律,第一组,北太平洋中高纬度以北纬6。

4、大规模的海水运动,一,教材分析,对课程标准内容的理解与把握,运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响,仔细分析本条,标准,我们可以得出以下结论,第一,应指导学生从,世界洋流分布图,归纳世界洋流的一般分布规律,即分别以副热带为。

5、新课标人教版课件系列,高中地理必修,第二节大规模的海水运动,第三章地球上的水,教学目标,一,知识与技能1,通过比较,分析,归纳世界表层洋流的分布规律,2,了解洋流对地理环境的影响,二,过程与方法1,读图分析法,比较法,案例分析法,2,通过绘。

6、大规模的海水运动教学设计教学目标,知识与技能,3,2大规模的海水运动世界表层洋流分布图1,学会运用地图比较分析归纳世界海洋表层洋流的分布规律,解释其成因,2,能举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响,过程与方法,1,在认识洋流的形成原因是由。

7、第三章地球上的水其次节大规模的海水运动课时2,学习目标,1,举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响,2,理解厄尔尼诺和拉尼娜现象,学习重难点,洋流对地理环境的影响,对气候,对渔场,对航海,对海洋污染的影响等,自主预习,一,洋流对地理环境的影。

8、欢迎各位老师莅临指导,必修第三章地球上的水第二节大规模的海水运动怀远一中刘清,1990年5月的一天,在美国西部华盛顿州海滩漫步的人们突然发现成千上万双不同颜色和尺码的运动鞋向岸边漂流过来,人们从运动鞋的商标中得知是韩国制品,3,2大规模的海。

9、第三章地球上的水第二节大规模的海水运动,第一部分自然地理,自主梳理,知识点一,世界海洋表层洋流的分布,读图回答下列问题,1,图中洋流A是,B是,分别是受,信风和,信风吹拂形成的,C是,是在西风吹拂下形成的,由图中可以看出,A,B,C洋流流向。

10、第二节大规模的海水运动,1,了解洋流的概念和性质分类,明确洋流形成的主要因素,理解洋流分布规律,掌握洋流的名称和具体分布,2理解洋流对全球热量平衡,沿岸气候,海洋生物资源及渔场分布,航行和污染物的影响,考纲解读,1,建立洋流分布模型图,运用。

11、大规模的海水运动,纽芬兰岛,南安普顿,纽约,中低纬以为中心北南,大洋西岸东岸,中高纬以为中心北南,大洋西岸东岸,40S形成西风漂流自向,30N,30S,0,60N,60S,南极环流围绕南极大陆时针,副热带,顺逆,暖寒,副极地,逆无,寒暖,西。

12、大连经贸中学导学案,高一地理,主编,课题,3,2大规模的海水运动,第一课时,日期,学习目标,运用洋流示意图,归纳世界洋流的分布规律,课前案,我的预习,阅读教材57页前三个自然段尝试回答,1,请说出洋流概念中的关键词有哪些,2,假设该海疆中等。

13、哥伦布1492年第一次航行沿线用了37天,1493年第二次航行沿只用了20天,线比线远,但少用了17天的时间,为什么呢,第二节大规模的海水运动,2,类型,暖流寒流,1,定义,海洋表层的水,常年比较稳定地沿着一定的方向作大规模的流动,一,世界。

14、大舰模的海水运动,说课的内容回,教材分析教学目标洋流三,教学重难点四,学情分析五,教学方法六,教学过程七,板书设计,教材分析人教版高一上册洋流选自人教版高中地理必修一第三章第二节在本书中起着承上启下的作用,承上,本节课是在学习了地球运动,大。

15、人教版地理必修一第三章地球上的水第二节大规模的海水运动大规模的海水运动,第1课时,教学设计课型,新授课人教版地理必修一第三章地球上的水第三节大规模的海水运动大规模的海水运动,第1课时,教学设计课型,新授课本教学设计围绕达成教学目标,突破重点。

16、2,1大规模的海水运动,一艘在大海航行的船遇上了海上风暴,船被毁后几个海员被吹到了一个小岛上,他们失去了大船,没有办法离开小岛,一个聪明的海员现出了一个办法,把要说的话写在纸上塞入瓶子里然后盖上盖子,密封后扔到海中让流动的海水带着他们的信飘。

17、1994年3月的一天早晨,南非的德边维海滨,7岁的夏蒂发现一只漂流瓶躺在海边,里面有一封中英文邀请信,邀请他参加上海国际少年儿童文化艺术节,原来,漂流瓶是由上海市市长授予少年儿童代表,再由他们放入渤海,黄海,东海,南海,世界上无论哪个国家的。

18、第二节大规模的海水运动,海水运动的形式有,波浪,潮汐,洋流,1,什么是洋流,2,按性质洋流可分为几种,3,洋流是怎么形成的,洋流是指,海洋中的海水常年比较稳定地沿一定方向做大规模的流动,1,什么是洋流,一,世界海洋表层洋流的分布,2,洋流的。

19、海水运动,一,海水运动1,海水运动形式波浪,风浪是最常见的一种波浪,海啸是由海底地震,火山爆发或风暴引起的巨浪,破坏力极大潮汐,海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天称为潮,夜晚为汐,杭州湾为三角形海湾,口。