大班语言捉迷藏PPT课件教案参考教案

1、一,教学内容,大班数学活动谁轻谁重二,教学目标,1,区别比较动物的轻重,理解动物之间的重量关系,2,能用语言完整表述结果,初步会推出相互比较的结果,三,教学准备,1,课件,2,幼儿画册,笔四,教学重点与难点,比较轻重理解重量关系五,教学方法。

2、设计意图,大班幼儿随着年龄增长,生活经验日益丰富,对文学欣赏的要求也大大提高,要求幼儿准确把握作品基调,认识作品中的人物形象,感受作品的风格,并能够根据作品的线索,展开更为丰富,更有创造性的想像,对于大班幼儿应该帮助其掌握认识事物的策略,本。

3、活动目标,1,知道植物中的土中有水,空气,腐烂物等成分,了解土的主要种类,如,黑土,黄土,白土,红土等,2,了解土对人类的作用,萌发珍惜植物的情感,3,知道植物生长离不开水,空气,肥料和阳光,4,懂得土壤在生活中的更多作用,5,激发了幼儿对。

4、教学活动目标,1,在看看,听听,讲讲,动动的过程中理解内容,激发幼儿学习绕口令的兴趣,2,学习发准相似音和容易混淆的音,坡,窝,破,扑,虎,兔,肚,股,活动准备,与诗歌相应的背景图与插入角色,活动过程,一,第一次尝试活动,以谈话的方式,引起。

5、设计背景通过,朋友多,快乐多,的小主题活动,幼儿感受到人与人之间的互相尊重,互相关心,体验到与朋友互相交往的乐趣,初步萌发了乐于助人的意识,为进一步引发幼儿关爱周围事物的情感,我选择了微笑这篇优美的散文,让幼儿感受其语言的丰富和优美,并从中。

6、活动目标1,引导幼儿感受春天的可爱和美丽景色,2,引导幼儿有感情的朗读诗歌,在朗读中感受春天的活力和万物展现的勃勃生机,3,引导幼儿感受诗歌的意境,激发孩子们对校园和春天的热爱和赞美的感情,4,能分析故事情节,培养想象力,5,感知故事中象声。

7、活动目标1,感受生活中有树的美好,培养幼儿保护树木,爱护环境的环保意识,2,尝试朗诵散文诗,感受散文诗的优美意境,活动准备有关树的图片PPT,诗朗诵背景音乐,有关散文诗的图片,课件,活动过程1,结合春天植树活动与幼儿谈话导入,感知我们生活周。

8、活动目标,1,帮助幼儿熟悉散文诗,并理解散文内容,2,激发幼儿对大自然热爱的情感,体验秋雨季节的美妙意境,3,理解散文的内容,初步学习朗诵散文,4,愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣,5,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,录有雨声的磁带和。

9、活动目标1,理解谜面内容,猜出谜底,2,初步知道谜语的三要素,3,体验猜谜语的乐趣,增加幼儿的联想力,活动准备1,幼儿用书,4,PPT课件,2,水果图片,3,各种水果谜语若干,活动内容,过程与指导重点1,导入今天老师请来了很多水果宝宝和我们。

10、好朋友一,活动目标1,引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力,2,让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法,二,活动准备,五个花瓣的花,三,活动过程,一,开始部分我的好朋友,说。

11、活动内容,放风筝活动目标,1,欣赏散文放风筝,感受散文优美的语言,2,了解风筝的各种造型,活动准备课件放风筝,活动过程一,谈话1,欣赏风筝图片,教师播放课件,图片欣赏,2,教师,小朋友,这是什么呀,你放过风筝吗,什么时候放风筝呢,3,教师小。

12、活动目标,1,引导幼儿理解诗歌象声词代表的意思,学习朗诵和表演儿歌,2,学习理解词语躲蹿钻溜目不转睛,3,萌发爱护动物的情感,4,通过阅读,理解诗歌巴喳巴喳,5,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,1,教学挂图巴喳巴喳,2,活动小图片。

13、活动目标,1,能观察猜测故事情节的发展,并尝试用自己的话讲述故事中道理,2,理解故事寓意,知道看待事物要全面,不能看局部,活动准备,1,大象的图片,已分割成几个部分,2,成语盲人摸象视频3,神奇的箱子,内装各种物品,玩具若干,活动流程,一。

14、活动目标1,初步学会朗诵绕口令打醋买布,理解打醋买布绕口令的主要内容,2,练习发准易混淆的字音,顾,gu,醋,cu,布,bu,兔,tu,3,尝试加快语速进行朗诵打醋买布,在不断挑战的过程中感受绕口令的乐趣,4,学会这个绕口令,教学重点,难点。

15、活动目标,1,理解散文诗的内容,初步感受散文诗的意境美和优美的语言,2,安静地倾听,学会有感情地朗诵诗歌,3,萌发对文学作品的兴趣,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,引导幼儿在散文诗中学习,感悟生活,活动准备,挂图,捉迷藏活动重难点。

16、活动意图,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的,小皇帝,小公主,们,很少用到礼貌用语,结合孩子的经验,设计了此次活动问路,符合中班孩子的年龄特点和具体形象的思维特点,活动通过一个有趣的故事,让孩子在用礼貌的话问路等过程中不断锻炼幼儿的。

17、活动目标一,情感态度与价值观1,让学生明白锻炼可以使身体强壮,2,通过学习儿歌教育幼儿养成早起锻炼身体的好习惯,3,培养幼儿健康活泼的性格,4,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,二,过程与方法1,通过图文对照的方法,引导幼儿学会恰当运用,滚。

18、活动准备,小桌子,小椅子,请班上一名幼儿练习情景表演,活动与指导,l,教师轻轻地走到幼儿前,静静地看幼儿一会,然后,一名幼儿轻轻地把小椅子从桌子上放下,轻轻地坐到桌子旁,轻轻地把椅子翻扣在桌子上,轻轻地和老师说一句话,轻轻地走回到座位上,提。

19、捉迷藏,活动目标,1,理解散文诗的内容,初步感受散文诗的意境美和优美的语言,2,安静地倾听,学会有感情地朗诵诗歌,3,萌发对文学作品的兴趣,黑夜用长长的手帕,把太阳的眼睛蒙起来了,趁着它还在数着,一,二,三,四,五六,七,八,一,二,三,四。

20、活动目标1,通过观察,认识温度计,2,能正确地读温度计,3,学会测量空气的温度和人体的温度,掌握一些科学的技能,4,使小朋友们感到快乐,好玩,在不知不觉中应经学习了知识,5,幼儿可以用完整的普通话进行交流,教学重点,难点让幼儿在学习的过程中。