大班语言公开课毕业诗PPT课件教案参考教案

1、一,活动目的1,引发幼儿观察画面,想象和讲述富有童话情趣的内容,2,激发幼儿创编诗歌的兴趣,能在看看讲讲中学习整首诗歌,3,理解词,山腰,抛,大班语言公开课教案小狗抬花轿二,活动准备1,背景图,群山,插入材料,花轿,虎头两只,一只笑嘻嘻摇扇。

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4、一,活动目标,1,感受诗歌意境,初步理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌,2,共同回忆幼儿园生活,感受与小伙伴,老师在一起的快乐依依离别之情,向往小学生活,二,活动准备,1,与诗歌内容相符的照片,如,班集体照片,幼儿刚刚入园时哭的照片,大班幼。

5、活动目标,1,欣赏并初步学习朗诵童谣,感受作品诙谐幽默的风格,重点,2,懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处,难点,活动准备,1,敲锣打鼓喜庆音乐,老鼠嫁女儿故事幻灯片,2,太阳,乌云,大风,围墙,老鼠,猫咪图片。

6、活动目标,1,理解故事内容,知道合适的礼物能带给别人快乐,2,学习用句型,邮递员熊伯伯给谁送来了什么,及,我要送给谁什么东西,来进行讲述,3,通过动物间礼物的相互赠送,懂得关心和体谅别人活动重,难点,理解故事内容,知道合适的礼物能带给别人快。

7、活动目标,1,看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征,2,能根据小图片的提示,有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征,3,感知秋天美丽的景色,进一步萌发幼儿热爱秋天的情感,活动准备,1,秋天的图画的三幅图画,2,小猴,小花猫,小兔和内容相关的小标记。

8、教学目标,1,感知诗歌内容,感受活泼可爱的雨娃娃给大自然带来的美好的变化,激发对大自然热爱的情感,2,初步学会诗歌,体验诗歌的意境,3,了解诗歌的结构,能较有感情的朗诵诗歌并表演,4,学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论,5,鼓励幼儿敢于大胆。

9、一,活动内容,心情变变变二,活动目标,1,能分析故事情节,培养想象力,2,学当小小主持人播报心情预报,3,体验朋友之间互相关心的情感,三,活动准备,1,在活动室准备大森林背景,电视机模型一台,小猴手偶,小猫生病图片以及高兴的图片,麦克风等。

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13、活动设计背景语言是人类交往,思维和表达情感的工具,早期语言能力的发展是孩子智力发展的一个重要的标志,根据幼儿园纲要的精神,在幼儿园阶段对幼儿语言教育必须以游戏为基本活动,寓教育于活动中,此阶段学前班儿童已积累了了一定量的词汇,幼儿学习的特点。

14、活动目标,1,能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情,2,对做大班小朋友有份自豪感,活动准备,配乐的诗歌朗诵磁带,录音机活动过程,1,创设情景,教师讲述自己的遭遇,有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我。

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16、活动目标,1,感受诗歌中对幼儿园,老师,同伴的不舍之情,2,理解诗歌内容,初步学习朗诵,3,锻炼口语表达能力,活动准备,诗歌毕业诗视频活动过程,一,毕业谈话师,小朋友们在幼儿园已经三年了,能说一说你印象中最深刻的事吗,师,在幼儿园里你最快乐。

17、活动目标1,体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师,幼儿园的留恋之情,2,培养幼儿的记忆力,口语表达能力,3,引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵,活动准备1,幻灯片,幼儿园的一天2,诗歌磁带活动过程一,导入1,启发性谈话,小朋友的成长变化,回忆。

18、一,活动目标,1,感受诗歌意境,初步理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌,2,共同回忆幼儿园生活,感受与小伙伴,老师在一起的快乐依依离别之情,向往小学生活,二,活动准备,1,与诗歌内容相符的照片,如,班集体照片,幼儿刚刚入园时哭的照片,大班幼。

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