大班语言等明天PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,对学习汉字产生兴趣,激发幼儿上学的愿望,2,通过对应比较,初步了解汉字的演变过程,3,了解汉字是我国特有的民族文化,知道我们的生活离不开汉字,活动重难点,了解汉字的演变过程,培养幼儿学习汉字的兴趣,活动准备,1,象形字课件一份。

2、活动目标,1,了解动物的胎生,卵生现象,知道鸟类,爬行类,鱼类和昆虫等都为卵生动物,2,了解动物界的大致分类,活动重点,知道鸟类,爬行类,鱼类和昆虫等都为卵生动物活动难点,了解动物界的大致分类活动准备,小朋友的书动物世界,挂图活动过程,一。

3、活动目标,1,理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和意境美,2,能用恬静,舒缓的语气朗诵并仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力,3,初步产生热爱生活,喜欢幻想的美好情趣,活动准备,1,梦,的背景图,诗歌的各类图片,2,音乐梦幻曲,活动过程,一。

4、活动目标,1,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,2,愿意分角色表演简单的故事情节,3,通过动物间礼物的相互赠送,体验小动物们的关心,懂得关心和体谅别人,4,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象,活动准备,1,课件新年礼物,2。

5、活动目标,1,理解故事内容,能说出故事中角色的简单对话,知道春天是播种的季节,2,懂得做事要认真,勤劳,活动准备,1,小猴,小熊,小刺猬和小狐狸头饰,2,教学挂图,故事磁带,活动流程,1,谈话,春天到了,你发现有什么变化,院子里的树,草,我。

6、设计背景设计这个活动,意在让幼儿在教室里,生活中找一找,想一想,说一说反义词,据观察,我班的孩子对反义词表现出比较浓厚的兴趣,偶尔会在交谈中流露,尝试着运用,在设计活动中,我着重考虑到每个幼儿的发展存在着差异性,所以我设计几个难度深浅不一的。

7、活动由来及设计思路,大班幼儿即将升入小学,为使幼儿更快地适应及了解小学生活,我们开展了,我要上学啦,主题活动,大班幼儿对文字符号有浓厚的兴趣,开始关注自己认识的文字,学着辨别一些相近的字,因此我在语言区投放了很多与主题相关的字卡,幼儿对字卡。

8、活动目标1使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述故事,丰富词汇,乐滋滋,神气,2懂得不能骄傲,不能欺负弱小的道理3积极参与故事情节的讨论,愿意大胆表达自己的想法,4乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣,5能分析故事情节,培养想。

9、课题,小蝌蚪找妈妈活动目标,1,理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程,2,能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思,3,感受动画的意境美,活动重,难点,用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准备,故事录音带,课件,图片活动过程,一猜谜语。

10、活动目标,初步学会绕口令,努力发准涛,跳等音,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,活动准备,相应图片活动过程,1玩游戏,1,请你跟我,我就跟你,老师怎样做,孩子就怎样做,老师怎。

11、活动目标,1,对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇,2,发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力,动作表现能力及思维的敏捷性,3,培养幼儿积极动脑,用于探索,敢于尝试的精神,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5。

12、活动目标1,欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚的表述自己的想法,2,理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理,活动准备1,小刺猬烫发故事2,课件,妈妈的发型,3,教学挂图,活动过程一,教师组织幼儿观看妈妈的发型让幼儿认识几种常见。

13、活动目标,1,对学习汉字产生兴趣,激发幼儿上学的愿望,2,通过对应比较,初步了解汉字的演变过程,3,了解汉字是我国特有的民族文化,知道我们的生活离不开汉字,活动重难点,了解汉字的演变过程,培养幼儿学习汉字的兴趣,活动准备,1,象形字课件一份。

14、大班语言窗外的垃圾活动目标,1,观察图片,感知窗内外人们的不同行为表现,理解,新鲜,垃圾的含义2,观察画面的变化,学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程,3,知道不能乱扔垃圾,要注意公共卫生,活动准备,图片活动过程,一,导入。

15、设计背景孩子在日常生活中以自我为中心,不能互相帮助,常为一点小事发生纠纷,为了教育孩子,同伴之间应团结互助,也是为了更好地发展孩子的语言,进行此次语言活动,活动目标1,理解故事内容,感知故事中的雪孩子可爱,善良,勇敢,乐于助人,舍己救人这一。

16、活动目的1,对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇2,发展幼儿的观察力,想像力,口语表达能力,动作表现能力及思维的敏捷性3,培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神,4,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,5。

17、活动目的1,对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇2,发展幼儿的观察力,想像力,口语表达能力,动作表现能力及思维的敏捷性3,培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神,4,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,5。

18、故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,故事通过典型的人物形象,曲折的情节,生动优美的语言来吸引幼儿,让幼儿从中受到感染和教育,鹅大哥出门的故事告诉幼儿骄傲自大是没有好结果的,要做一个讲文明懂礼貌的好孩子,在幼儿发展阶段,培养幼儿良好的品德和能与同。

19、伙伴活动目标,1,感觉诗歌中温馨,友爱,甜蜜,和谐的情感2,理解诗歌内容,懂得伙伴的重要性3,能模仿诗歌的句式介绍自己的伙伴4,认读重点字词,伙伴,手套,孤单活动准备,1,经验准备对,伙伴,的含义有初步了解,有自己要好的伙伴2,材料准备教师。