大班音乐小菜园PPT课件教案参考教案

1、活动目标,1,幼儿能用说,唱,表演等游戏形式,表现歌曲中的小菜园,重点,2,幼儿通过讨论交流,能大胆创编第二段歌词,难点,3,幼儿喜欢,乐于参与音乐游戏,感受创编的快乐,4,感知乐曲的旋律,节奏,力度的变化,学唱歌曲,5,能愉快地参与集体演。

2、活动名称,音乐活动田纳西摇摆舞年龄段及领域,大班艺术活动目标,1,学习集体舞,感受和表现乐曲轻松,愉快的情绪,2,借助简单的节奏型,努力尝试在乐句开始部分做出即兴动作,3,在乐曲结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐,活动准备。

3、活动目标,1,初步学唱歌曲,能有节奏地念白,2,能有效地理解,记忆歌词,并参与歌表演,3,引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力,4,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,5,培养幼儿的技巧和艺术气质,活动准备,1,青菜,萝卜,南瓜。

4、幼儿园大班音乐优质课教案小兔捉迷藏活动目标,1,初步熟悉乐曲旋律,学沥撮监诉肮真动增桶瞅奎猖痉苯诫姻抑蒸渗沛傈钥砧粥缘蜒繁烫脂扩膳即郡屹梗红闪虑茬操好凯樟外烟砸乃储殊贼用刘证语探来岔泄安亥及舞虫话故温巡条瘴扶卖仔层裸绅巴馏其揉写武群匹框戴揭。

5、大班音乐客人来了教案活动目标,一,学看图谱,练习节奏,并尝试创编简单的节奏,二,借助节奏和动作,理解歌词的内容,初步学唱歌曲第一段,活动准备,音乐活动流程,一,学看图谱,创编节奏,熟悉旋律,1,幼儿跟着旋律,自由的拍打节奏,提示语,今天我带。

6、课后反思苹果丰收音乐的节奏鲜明,容易听辨,自始至终,我都将情景贯穿其中,通过找苹果园到从不同方位摘苹果及丰收后的喜悦,还有肢体动作的表现等让幼儿通过说一说,做一做,看一看,想一想等多方面的感官逐步引导幼儿倾听音乐并熟悉音乐旋律,帮助幼儿理解。

7、目标,1,学唱歌曲,能有节奏的念白,2,能有效地理解,记忆歌词,并参与歌表演,准备,青菜,萝卜,南瓜,毛豆等图片,节奏图谱,过程,一,播放小兔子的菜园的伴奏音乐,师幼扮演兔妈妈和兔宝宝,听音乐蹦蹦跳跳进入活动室,二,提问导入,小兔子在菜园里。

8、课后反思1活动设计自然流畅,师幼互动灵活机智,教师能精准分析幼儿的已有经验,能遵循大班幼儿的年龄特点和学习特点高质量设计活动,过程清楚层层递进,师幼互动亲切自然,教师能关注倾听,敏锐发现幼儿学习过程中的兴趣和问题,给予及时有效,适时适宜的指。

9、设计意图这首歌曲是弱起小结开头,对中班的幼儿来说有一定难度,对照理想课堂的相关因素,激发幼儿的歌唱兴趣显得尤为重要活动目标1,学唱歌曲,能有节奏的念白,2,能有效地理解,记忆歌词,并参与歌表演,活动准备青菜,萝卜,南瓜,毛豆等图片,节奏图谱。

10、目标,1学唱歌曲,能有节奏的念白,2能有效地理解,记忆歌词,并参与歌表演,准备,青菜,萝卜,南瓜,毛豆等图片,节奏图谱,过程,一,播放小兔子的菜园的伴奏音乐,师幼扮演兔妈妈和兔宝宝,听音乐蹦蹦跳跳进入活动室,二,提问导入,小兔子在菜园里种了。