大班音乐天多美PPT课件教案PPT课件

1、活动目标,1,引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感,2,发展幼儿的音乐表现力,3,在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱,重点难点,引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,初步。

2、秋天多美,活动目标,1,引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感,2,发展幼儿的音乐表现力,3,在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱,谢谢观看。

3、布谷鸟,大班,音乐游戏,今天老师给你们请来了一位新朋友,一起来看看它是谁,这个一直叫着,布谷布谷,的是谁啊,小朋友有见过吗,哦,原来是杜鹃鸟,因为经常,布谷,布谷,的叫,因此人们又叫它布谷鸟,告诉你哦,布谷鸟带来了一首好听的音乐,让我们一起。

4、活动目标l,引导幼儿体会,感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐课教案的兴趣,2,启发幼儿根据歌曲的旋律,节拍,唱出优美,舒缓的韵味,培养幼儿对音乐的感受力和表现力,3,通过学习演唱34拍歌曲,使幼儿初步了。

5、喇叭花,四季的花,桃花,菊花,荷花,梅花,迎春花,桂花,水仙花,春天的花,夏天的花,秋天的花,冬天的花,桃花,荷花,菊花,桂花,水仙花,梅花,迎春花,北京童谣,喇叭花,喇叭花儿,爬篱笆,爬到高处吹喇叭,嘀嘀哒,哒嘀嘀,小孩儿,小孩儿,该起啦。

6、活动目标,1,借助故事,图谱,动作等多种形式感受乐曲abaca的结构特点,2,尝试用不同的动作表现对音乐的理解,体验乐曲所带来的愉悦之情,活动准备,1,课前了解钟的相关知识,钟摆,各种造型的钟,2,图谱一张,乐曲钟表店,录音机,活动过程,一。

7、活动目标1,理解歌词的内容,感受歌曲优美的旋律,2,学习用歌声,动作和绘画表现自己的认识和想象,重点难点重点,幼儿活动中各方面能力的培养,难点,幼儿对活动参与的积极性,活动准备1,主题活动录音带,录音机一台,2,每个幼儿主题活动图画书数星星。

8、活动设计背景正值秋天,幼儿对落叶比较熟悉,平时的生活中也能看见,而且儿歌,秋叶,篇幅短小,却充满趣味,想象力丰富而美丽,语言动态感强,有一定的节律,通过欣赏诵读教学,可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙,儿歌语句简短而有重复,在朗诵中体验儿歌。

9、活动目标,1,在,寻宝,的游戏情境中听辨乐句,2,能用多种动作表现不同的乐句,能合作轮流表现乐句,3,体验通过合作找到,宝藏,的快乐,一,游戏情境导入,激发兴趣,活动过程,一,游戏情境导入,激发兴趣,1,师,这是什么,出示宝盒,用布盖起,怎。

10、设计理念,捏面人这种民间艺术在现今社会已经离我们的孩子越来越远,孩子们对我们的民间艺术了解的比较少,而捏面人这个活动是一个说唱歌曲,把说和唱巧妙的结合起来,让孩子唱起来朗朗上口,很有特色,非常适合大班幼儿学习,其中念白的内容是西游记中唐僧师。

11、乐理知识,琴键简谱,练声,是一只小母鹿,是金色阳光,是我叫我自己,是奔向远方,是穿针引线这音符跟着,是饮料和茶点然后我们再唱噢噢噢是一只小母鹿是金色阳光是我叫我自己是奔向远方是穿针引线这音符跟着是饮料和茶点然后我们再唱。

12、钟表店,活动目标,1,乐于参与到音乐欣赏中,感受音乐所描绘的欢乐氛围,2,在多种表现形式中,感受音乐的旋律,了解乐曲结构,3,能大胆的想象,展现不同的形象,激发想象力和创造力,01,教学准备,重点,难点,乐于展现不同的形象,积极参与活动,感。

13、买菜,活动目标,1,感受歌曲欢快的旋律,能用画的方法理解歌词内容,随着音乐有节奏地说唱,2,体验与同伴合作演唱的快乐,说一说,1,跟奶奶买菜的时候,是什么样的心情和过程,2,说一说,都买过什么菜,学一学,认一认,小朋友,你认识这些蔬菜,水果。

14、捏面人,捏面人,捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼睛看花,捏的什么呀,捏的什么呀,你说是啥就是啥,捏一个猪八戒吃西瓜,捏一个唐僧骑大马,捏一个沙和尚挑着箩,再捏一个孙悟空变戏法,西游记,你说是啥就是啥,孙悟空头戴紧箍咒,手拿金箍棒,身穿。

15、秋叶,活动目标1,理解儿歌的内容,激发欣赏及朗诵儿歌的兴趣,感受作品优美的意境,2,能在创造性的表演中想出和做出大家都感到快乐的动作,能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐,3,鼓励幼儿大胆质疑,积极解难,谢谢观看。