大班数学相邻数PPT课件教案

1、活动目标,1,知道10以内各数的相邻数,探索自然数列中三者之间多1和少1的关系,2,发展观察比较能力,对操作结果的表达能力,锻炼思维的灵活性,活动准备,1,PPT课件,蘑菇房子10座,小动物10只,老鼠,乌龟,大象,狮子,猴子,黄牛,小羊。

2、活动目标,1,学习69的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1,2,初步理解数与数之间的数差关系,3,学习向大家介绍某一组游戏名称及规则,4,培养幼儿比较和判断的能力,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动准备,教具,找。

3、数字宝宝找邻居,我们认识的十个数字宝宝有,总结,数字宝宝的邻居还可以叫数字宝宝的相邻数,比多,的相邻数是和,小结,相邻数就是比它少和多的两个数,让我们来玩一个游戏吧,找邻居,操作环节,请在操作单上写,画,出正确的数量,拍手游戏总结,很棒哦。

4、活动目标,感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣,活动准备,提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套14的数字卡片,活动过程,1,分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横排,中间一排的瓶盖不动,让三排瓶盖变得一排比一排多一个,讨。

5、10以内的相邻数,1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,1,2,3,4,6,5,7,8,9,10,我有两个相邻的数字朋友，一个比我少1，一个比我多1，你。

6、活动目标,1,学习5以内的相邻数,2,知道5以内相邻数多1少1的关系,活动重点,学习5以内的相邻数,知道2的相邻数是1和3,3的相邻数是2和4,4的相邻数是3和5,活动难点,5以内相邻数多1少1的关系,活动准备,轻音乐,插板,数字卡1,5。

7、相邻数,活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,小朋友们好,今天老师带着大家到数字王国里,和数字宝宝交朋友好吗,小朋友你们知道什么叫邻居吗,你旁边和。

8、数字宝宝找邻居,庙沟门中心幼儿园王旭琴,我们认识的十个数字宝宝有,总结,数字宝宝的邻居还可以叫数字宝宝的相邻数,比多,的相邻数是和,小结,相邻数就是比它少和多的两个数,让我们来玩一个游戏吧,找邻居,操作环节,请在操作单上写,画,出正确的数量。

9、活动目标,1,在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系,2,通过在游戏互动中学习,培养幼儿对数学的兴趣,重点难点了解相邻数的概念,掌握10以内各数的相邻数,活动准备110的数字卡片,小动物卡片,小红花,活动过程一,组织教学播放动物乐园一。

10、活动背景兴趣是最好的老师,为了让幼儿对数学产生浓厚的兴趣,在娱乐中学习数学并掌握所学知识,设计本课时,我采用了三个令幼儿感兴趣的游戏,让幼儿在玩中学,激发幼儿学习的兴趣,活动目标,1,在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系,2,通过在游。

11、以内相邻数,我们认识了十个数字朋友,他们分别是,的相邻数是,和,相邻数就是比它少或多的数,相邻数就是比它少或多的数,的相邻数是,和,相邻数就是比它少或多的数,相邻数就是比它少或多的数,让我们来玩一个游戏吧,找相邻数,很棒哦。

12、活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,教学重点,难点,理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数,教学方法,情景学习法,游戏法,操作法活动准备,数。

13、10以内的相邻数佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园叶海玲,钟雪娟活动意图,从孩子兴趣出发,数字宝宝是孩子们熟悉又愿意接近的事物,我以,数字宝宝去参加生日派对,为载体,让孩子理解,邻居,与,相邻数,的含义,通过比较知道一个数的相邻数有两个,是比它。

14、活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,教学重点,难点,理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数,教学方法,情景学习法,游戏法,操作法活动准备,数。

15、动物找邻居,我们已经学了十个数字朋友,他们分别是,比多,比,少,个,比少,的相邻数是,和,相邻数就是比它少或多的数,的相邻数是,和,相邻数就是比它少或多的数,让我们来玩一个游戏吧,找邻居,的相邻数是,和,很棒哦。

16、活动目的,1,使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系,2,提高幼儿动手操作能力和交往合作能力,3,让在游戏,互动中学习,激发幼儿对数学活动的兴趣,4,引发幼儿学习相邻数的兴趣,5,初步了解其相邻数的特性,活动准备。

17、活动目标1,通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6,9的相邻数,2,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,3,培养幼儿的动手操作能力,迁移能力和逆向思维,活动准备1,10数字一套,录音带,录音机,幼儿学具,1,10的纸牌,活动过程一,游戏拍。

18、活动目标,1,认识1,10的相邻数,2,体验相邻数之间多1少1的关系,3,学习与同伴友好交往,合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣,教学重点,难点,理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数,教学方法,情景学习法,游戏法,操作法活动准备,数。