大班认识数字10课件

1、活动目标,幼儿继续认识,熟悉,分辨数字,正确感知至之类数字的排序,培养幼儿对数字的兴趣,活动准备,大数字卡片,四张实物卡,幼儿数字卡片,若干活动过程,通过欣赏数字歌复习数字至,复习数字,教师出示数字卡,让幼儿认读教师,我们请来了几位数字朋友。

2、张承洁,认识数字,数字我来数,摆一摆,个添上个就是个,拨一拨,在你的身边,周围,生活中,在更多的地方找到更多的,生活中哪里有,说一说和谁在前面谁在后面,观察直尺填数,比一比,分一分,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆。

3、认识数字1,10,1,一头大象,一只小猫,一条鱼,一只恐龙,1,2,想一想,教室里有那些物品的数量是1,哪些是2,3,3,1,1,21,2,32,1,3,4像小旗迎风飘,4,1,3,43,1,41,4,54,1,5,5,5,6,6,长短,1。

4、张承洁,认识数字,数字我来数,摆一摆,个添上个就是个,拨一拨,在你的身边,周围,生活中,在更多的地方找到更多的,生活中哪里有,说一说和谁在前面谁在后面,观察直尺填数,比一比,分一分,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆。

5、10以内的点数,音乐导入,故事导入,认识数字110,游戏1,游戏2,听一听,返回首页,认识数字110,点击我，请欣赏,返回首页,认识数字110,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,返回首页,游戏1,游戏2,53108,7249,认识数。

6、活动准备,1,大数字卡片1,102,四张实物卡3,幼儿数字卡片1,10若干4,幼儿数字操作卡,人手一份活动过程,1,复习数字1,10,1,教师出示数字卡,让幼儿认读教师,我们请来了几位数字朋友,看看都有谁,2,教师出示实物卡,请幼儿找出相应。

7、以内的点数,音乐导入,故事导入,认识数字,游戏,游戏,活动目标,幼儿继续认识,熟悉,分辨数字,正确感知至之类数字的排序,培养幼儿对数字的兴趣,听一听,返回首页,认识数字,返回首页,游戏,游戏,认识数字,返回首页,游戏,今天是我的几岁生日,返。

8、认识数字,活动目标,通过观察,游戏,动手操作来复习巩固以内的数字认读,发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力,培养幼儿比较和判断的能力,像铅笔能写字,像鸭子水中游,像耳朵能听话,像红旗随风飘,像秤钩挂东西,像豆芽开心笑,像镰刀能割草,像两个小圈圈。

9、数字的认识,第一模板网,方框里能填几,数一数,有多少人,有多少鸽子,动手摆一摆,一朵一朵地摆,有多少个一朵,说明什么,继续摆一摆,一个圆片一个圆片地摆,有多少个圆片,说明什么,看一看,老师是怎样拔珠的,比一比,哪一个大一些,填一填,分一分。

10、活动目标让幼儿认识数字幼儿能在数字中准确的点数2材料准备关于2的图片水果模型活动流程1,通过律动让幼儿进入上课状态,2,复习数字1,并让幼儿点数1,3,出示图片,让幼儿点数2,并让幼儿认识数字2,4,告诉幼儿2像小鸭水上漂,带领幼儿再次认识。

11、以内的点数,音乐导入,故事导入,认识数字,游戏,游戏,听一听,返回首页,认识数字,点击我,请欣赏,返回首页,认识数字,返回首页,游戏,游戏,认识数字,返回首页,游戏,今天是我的几岁生日,返回首页,返回游戏,返回认识。

12、一,活动目标,1,感知10以内的数,初步认识数字10,2,理解10表示的实际意义,学习数字和图片进行匹配,3,大胆参与数学操作及交流活动,二,重点难点,重点,感知10以内的数,初步认识数字10,难点,学习数字和图片进行匹配,三,活动准备,八。

13、朗慈馈蚌轨舵氰赢吧邻闽活梦莲冒戒冷咳崎唤拽堤赤忠辙卒鳃刃痘狰砌捆认识数字10,图文,ppt认识数字10,图文,ppt,蒙紧舅欠淡惹物挽捧佛分程呆汉衙通狮综涧锻叉上匠涂怒苦椭阴津贤房黎认识数字10,图文,ppt认识数字10,图文,ppt,吭梧。

14、认识数字,数字我来数,摆一摆,个添上个就是个,拨一拨,在你的身边,周围,生活中,在更多的地方找到更多的,生活中哪里有,说一说和谁在前面谁在后面,观察直尺填数,比一比,分一分,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆一摆,再写出的组成,先用摆一摆,再。

15、活动目标1,通过观察,游戏,动手操作来学习10的数字认读,2,发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力,活动准备1,教学课件2,110的数字和草莓卡片活动过程一,复习数字1,91,老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如。