大班科学一叶扁舟PPT课件教案参考教案

1、大班科学活动,痕迹,的灵感来源于动画片,神探柯南,孩子们对它颇为关注,感兴趣,在科学活动中,常见有些孩子不敢大胆观察,比较与推理等科学探究的方法解决问题,设计本活动旨在让每个孩子,学会运用观察比较推理等多种科学方法解决问题,整个活动分为四个。

2、活动目标1,激发幼儿探索的欲望,2,能够了解物体的沉浮现象,记录操作结果,3,初步大胆尝试,探索让下沉的物体上浮,活动重点能够了解物体的沉浮现象,记录操作结果,活动难点初步大胆尝试,探索让下沉的物体上浮,活动准备1,经验准备,了解物体的沉浮。

3、设计意图,一叶扁舟,是大班整合课程拜访大树主题中的一个教学活动,在这个主题活动中,孩子们认识树,和树做朋友,知道树是人类的好朋友,本次教学活动则是让孩子在玩和树,树叶有关材料的过程中感知一些科学的现象,培养科学探索的精神,对大班幼儿来说,他。

4、活动目标,1,在操作中感知油水分离的现象,2,大胆地探索让油水融合的方法,初步学习记录实验结果,3,乐于积极探索,细致观察比较,4,发展合作探究与用符号记录实验结果的能力,5,激发幼儿对科学活动的兴趣,活动准备,水,花生油,一次性透明杯,抹。

5、幼儿园科学降落伞的教案1设计意图玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动,幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中,随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了,他们开始问为什么了,也开始有想改变物体本来性质的欲望,想让轻的快快落下。

6、活动目标,1,认识鱼类,贝类,藻类等海底生物,了解它们的名称,主要特征和生活习惯,2,萌发热爱大海,喜爱海洋生物的情感,活动重点,认识鱼类,贝类,藻类等海底生物,知道它们的名称活动难点,了解鱼类,贝类,藻类等海底生物的主要特征和生活习惯活动。

7、活动目标1,了解镜子的特征,并能大胆的进行讲述,2,尝试用各种的材料进行制作,3,具有探索的欲望,活动准备1,杯子,勺子,镜子,盆子,亮纸等,能照出和不能照出影子的物体,2,剪刀,亮纸,硬纸板,装饰纸,透明胶等,3,音乐,记录纸,4,镜子展。

8、活动目标,1,通过比较轻重,让幼儿感知,学习比较轻重的方法,2,让幼儿学习比较物体的轻重,并根据物体的轻重排序,3,提高幼儿的感知觉能力,活动准备,1,衣架一个2,三个相同的矿泉水瓶,一个装满水,一个装半瓶水,一个空瓶,三个相同的易拉罐,一。

9、幼儿园大班科学教案,温度计活动目标,1认识常见的温度计,了解其用途,2帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识,初步掌握正确使用温度计及测量,记录的简单技能,3激发幼儿测量温度的兴趣,培养幼儿的探索精神,活动准备,1幼儿人手一份水温计,记录卡。

10、活动目标,1,通过调查初步认识各种各样的桥,讲述桥梁的名称,感知桥的形状及组成,了解桥的发展史,2,通过阅读幼儿用书认识各种各样的桥梁,初步感知桥梁的建筑结构,知道桥的作用,3,对桥梁感兴趣,积极参与桥的话题讨论,4,培养幼儿的发散性思维和。

11、活动目标1,能细致观察并感受秋天树木的细微变化,体验幼儿园环境美丽,2,愿意和同伴合作,完成测量的任务,3,能用多种方式记录和测量,活动准备1,教师要认识全园的树木和它们的基本特征,2,事先让幼儿自备可以测量树木粗细的工具,如,软尺,软绳。

12、活动目标,1,认识牛的外形和生活习性,2,发挥创造性,3,懂得废物利用,活动准备,各种美劳材料,例如牛奶盒,蜡笔,牛头形纸,纽扣,瓦楞纸,毛线,吸管等,范例,牛,农场动物图,活动过程,1,与幼儿参观巧手区的小农场,那里有屋舍和草地,并放置农。

13、活动目标,1,引导幼儿感知不同的纸,了解纸的用途,性质,知道纸是中国古代四大发明之一,2,通过讲讲做做的实践活动培养幼儿的创新思维,3,教育幼儿节约资源,减少浪费,4,充分体验,科学就在身边,产生在生活中发现,探索和交流的兴趣,5,培养探索。

14、活动目标,1,让幼儿初步认识生活中常见的水生植物,了解它们的外形特征以及与人类的密切关系,2,在观察发现中学习小组合作记录,并进一步探索它们的生长秘密,3,从小培养幼儿爱护水资源,激发幼儿热爱大自然中植物的美好情感,活动准备,常见的水生植物。

15、活动目标,1,了解世界上的船是多种多样的,知道船的基本结构,2,能用语言,绘画大胆描述自己的认识,活动准备,1,环境创设,收集各种各样的船2,纸,水彩笔3,幼儿用书人手一册,活动过程,一,通过参观展览,引导幼儿自由交流,讨论船的种类,1,教。

16、活动目标,1,通过观察,自主探索,讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性,2,在活动中体会蚂蚁团结协作的精神,3,尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景,4,能细致的观察蚂蚁,大胆的表述,5,在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

17、教学目标,1,认识机器人为人类服务的本领,2,激发幼儿的创新意识及对科学的兴趣,发展幼儿的想像力,教学准备,1,用机器人玩具,图片,图书等布置的机器人展览,2,幼儿制作用的废旧材料,胶水,剪刀,3,教学挂图机器人,4,科学下P,1011,教。

18、设计意图,幼儿园教育指导纲要中明确指出,要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,有趣的字,是幼儿创意学习课程大班上学期的主题活动我是小作家中的一个内容,为了让大班幼儿更好地了解文字的由来和象形文字的特点,探究中国文字演。

19、活动目标,1,探索万花筒的主要构造,初步知道反射,透光的简单道理,2,启发幼儿动手建构三棱镜,培养幼儿初步的立体空间知觉,3,通过反复操作,摆弄,激发幼儿对科学探索的兴趣,活动准备,1,在所有万花筒的外围标上1号,2号,3号,4号的标记,1。

20、设计思路,大班的孩子对自己的身体的兴趣,以及对自己生命的信心开始萌芽,而且我班的孩子探索的欲望比较强烈,在主题,我自己,的探索活动中,孩子对身体里心脏跳动产生了兴趣和探究欲望,我觉得,孩子可以通过心跳的声音,感受到生命的存在,这是有意义有价。