大班科学认识八大行星PPT课件教案案例大班科学认识八大行星

1、活动目标,1,通过观察,操作,实验,谈话让幼儿了解有关电池的一些小知识,认识电池的特征,正负极及作用,了解正确使用电池,检验电池的方法,2,培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣,活动准备,1,电动玩具若干,创设情境电池专卖柜,2,实验操。

2、一,说教材幼儿园指导纲要指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,而我这节认识昆虫是一次由幼儿引发生成的活动,科学活动蚂蚁之后,幼儿对蚂蚁的外形特征,生活习性等讨论不休,有个孩子居然问我蚂蚁的好朋友。

3、活动目标,1,能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征,2,进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同,活动准备,长方体,正方体积木,纸盒正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相等,长方形和长方体的一个面的面。

4、大班科学活动认识年历扶风县幼儿园教师,吴静赵红格解瑞娟活动目标,1,引导幼儿学会看年历,初步学习使用日历查找日期的方法,2,运用年历记录家人生日,表达对家人的爱,3,培养幼儿的动手能力及时间观念,活动准备,PPT课件,幼儿人手一份年历,活动。

5、八大行星,认识八大行星,活动目标,1,知道太阳系是由八大行星组成的,学习八大行星的排列位置,2,鼓励幼儿大胆创造肢体语言,表现各行星的特征,3,培养幼儿对科学知识不断探索的兴趣,认识八大行星,活动准备,1,多媒体软件,太阳系八大行星,杨利伟。

6、活动设计背景在一次游戏结束后,我让孩子们把弄脏的手洗干净,可是孩子们却在洗手的过程中玩起了打水仗,弄得我哭笑不得,我看孩子们对水有如此高的兴趣,于是我设计了本课,让幼儿了解水的基本性质,以及如何节约用水,活动目标1,学会运用多种感官感知水的。

7、活动目标,1,了解日历基本信息和年,月,日,星期的关系,学会看日历,2,了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息,活动准备,1,请家长帮助搜集各种挂历,台历,日历,年历卡等布置在教室中,2,幼儿每人一个年历卡片,每组一个台历,3,幼儿学。

8、教学反思钟是我们生活中常见的日常生活用品,对于即将步入小学的大班孩子来说,认识钟表,加强时间观念,懂得爱惜时间是很有必要的,因此,我组织了认识整点这个科学活动,之后我发现幼儿对时钟的学习兴趣很浓,回顾整个教学过程,反思如下,首先第一个环节。

9、交通工具,现代,交通工具现代,莱特兄弟和他们的飞机,莱特兄弟和他们的飞机,大班科学：交通工具教学课件,大班科学：交通工具教学课件,大班科学：交通工具教学课件,大班科学：交通工具教学课件,大班科学：交通工具教学课件,大班科学：交通工具教学课件。

10、幼儿园大班科学活动,认识昆虫,动画片里的昆虫们,生活中的昆虫们,蜻蜓的身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅膀,每只翅膀都有独立的肌肉来控制,所以,蜻蜓在飞行中可以向前,向后,垂直飞行,也可以突然加速,蜻蜓的眼睛是由成千上万个复眼构成的,并随头。

11、认识声音,活动意图,幼儿园的小朋友,特别是幼儿时期,对于声音格外的好奇和感兴趣,大班的幼儿是对各种声音充分认识和了解的最好时机,可以增长小朋友的知识并且能激发小朋友们对于美妙声音的喜爱,活动目标,1,了解并知道有各种各样的声音,能通过不同的。

12、目标,1,知道水稻有根,茎,叶,果实,是粮食的一种,是一种植物,2,了解水稻的结构特点和水生植物,提高幼儿的观察能力,3,在操弄中学习表达描述性的语言,准备,幼儿的知识经验准备,每人一株水稻,牙签,水稻生长视频等,进行,一,了解幼儿的已有经。

13、科学活动认识整点活动目标,1,通过复习了解时钟的表面结构及时针,分针的运转规律,学会看整点时间,2,发展逻辑思维能力,3,养成按时作息,珍惜时间的好习惯,活动准备,Ppt,FLSA动画活动过程,一,预备活动,回顾钟表的认识,二,集体活动,1。

14、活动目标,1,认识太阳系的八大行星名称,学习八大行星的排列位置,2,培养幼儿从小爱祖国,爱科学的情感,3,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,4,通过观察,交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变,5,培养探索自然的。

15、认识声音,活动目标,1,了解并知道有各种各样的声音,能通过不同的声音了解不同的事情,2,初步了解和懂得声音的来源是某些物体发生了振动,3,发展注意力和听辨声音的能力,请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声音,笑声,请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声。

16、活动目标1,让幼儿知道空气流动形成风,2,让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到,3,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾,活动准备1,课件,声音,暴风2,一把扇子,每人一个气球,碎纸屑许多,小风车每人一。

17、教学目的1,通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征气温,天气,水文,植物动物的生活,农业生产,人的生活等,2,培养学生的观察能力和比较能力,比较夏天与春天有什么不同,3,培养学生热爱大自然的情趣,使学生体会到,大自然是不断变化的,4,发展合。

18、大班科学活动认识年历反思纲要指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材,以幼儿身边的年历说起让幼儿感受数学就在身边,有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣,年历中包含了年,月,日,星期等丰富又综合的信息,一年有12个月,一个月30,28,3。

19、大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,大班科学植物妈妈有办法,。