大班科学牛PPT课件教案参考教案

1、醛电微窝袒屋忿迟淆辜舌算价涝记隶喊摧缓蒋倾侧霸了塞佩丢哮朗镰堑芳耳朵的科学PPT课件,ppt耳朵的科学PPT课件,ppt,雁浚攀夹嫂跳娶髓符章忆盈坎柜殉泼拈丫度员桑厂狂计梧周伙阔逊陕柑适耳朵的科学PPT课件,ppt耳朵的科学PPT课件,pp。

2、样子像船不是船,永远停在江河畔,火车汽车它能载,光载东西不开船,桥,大班科学桥,桥的演变过程,木桥,拱桥,立交桥,拉索桥,木桥,桥,原本是一种高大的树,因为够高大,砍下来就够长放在河面,可以连着两边岸,即独木桥,石拱桥,历史悠久,结构坚固。

3、目标,1,了解啄木鸟的外形特征和特有功能,知道啄木鸟是树木的外科医生,2,学会按照一定的顺序观察啄木鸟,了解禽类动物的基本特点,3,知道啄木鸟是我们人类的朋友,增添按鸟的情感,活动准备,啄木鸟标本或图片幼儿用书人手一册活动过程,一,用谜语。

4、活动准备红,黄,蓝三种颜料的溶液,塑料杯,油画笔,水,各色调好的颜色,活动目标让幼儿认识三原色,尝试调配颜色,培养幼儿的观察能力和语言表达能力,活动过程教师事先用黄和蓝,红和黄,红和蓝各调配了四种颜色,然后装在小玻璃瓶子里,摆好,引起幼儿的。

5、活动目标,1,幼儿通过感受旋律,设计冰雕造型动作,发展幼儿动作的协调性和空间知觉,2,活动中培养幼儿语言表达能力和幼儿间的合作能力,3,激发幼儿对艺术作品的兴趣,活动准备,1,冰雕ppt,图片,幼儿园PPT课件制作,2,乐曲问候舞的旋律活动。

6、大班科学,风,风是日常生活中常见的一种自然现象,空气流动便成为风,风是无形的气流,怎么知道风往哪儿吹呢,1,手指沾水2,看比较轻的物品飞的方向,例如,红旗,纸片,丝巾,烟雾,泡泡等等,风级歌,可以使人凉快,风,有什么好处呢,可以吹干头发,风。

7、活动目标1,尝试比较物体的大小,并对不同的物体按大小进行匹配,2,大胆操作并表达自己的想法,重,难点按物体大小进行匹配活动准备幼儿已熟悉,三只熊,的故事,三只熊的图片,ppt,大中小三种不同的蜂蜜瓶,实物椅子,水杯,苹果,幼儿操作材料,活动。

8、活动目标,1,能积极观察,寻找春天植物发芽的现象,知道植物发芽是春天的特征之一,2,乐意用语言和动作等表现嫩芽的特点,3,关注周围植物的变化,有初步的热爱大自然的情感,4,使幼儿对探索自然现象感兴趣,5,充分体验,科学就在身边,产生在生活中。

9、活动目标,1,初步学习由上及下由远及近的观察,2,在,躲猫猫,的游戏中,体验活动的乐趣,3,能说出梧桐树的名称,感知其外形特征,了解树给人们带来的好处,活动准备,经验准备,幼儿在生活中经常能看到梧桐树,物质准备,1,预先在户外选择一棵梧桐树。

10、活动目标,1,通过多种感官,感知萝卜的特征和用途,2,通过观察,比较,猜测等方法,了解萝卜的特征,3,愿意进行探索活动,感受发现的快乐,活动准备,1,红萝卜,白萝卜,绿萝卜若干2,切好的萝卜片用盘子装好,插上牙签,3,红绿白标记各一个分别固。

11、活动目标,1,能按照从高到低或从低到高的顺序对物体进行排列,2,能够用积木和玩具搭建和拼摆出不同高矮的房屋,活动准备,1,高矮不同的动物玩具,如小鸟,松鼠,兔子,羊,牛,大象,长颈鹿等,2,小班幼儿用书12月分册第10页,活动过程,1,告诉。

12、价值取向,1,引导幼儿根据汽车图片的大小特征,通过观察,比较,配对,找出不同大小汽车的不同停车位,提高幼儿的目测能力,2,帮助幼儿进行自主校对活动,体验活动成功的快乐,3,教育幼儿要遵守交通规则,知道红灯停,绿灯行的简单道理,材料设计,1。

13、活动目标,1,感知冰透明,冰冷,光滑,能化成水等特性,2,尝试利用工具积极探索,感受探索的乐趣,活动准备,1,冰块,杯子,夹糖果冰块,积木,筷子,热水,盘子,毛巾,篮子,2,夹心冰制作录像,活动过程,1,第一次探索,初步感知冰的特性,1,出。

14、设计意图,水是生命之源泉,与我们的生活息息相关,在日常生活中,我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣,而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提,所以我选择水宝宝搬家为题材的教育活动,通过这一系列的操作活动,不但令幼儿感受到了快乐,还做到玩中学使。

15、活动目标,1,观看蝴蝶花,愿意听老师讲述蝴蝶花的特征,2,学说,蝴蝶花,3,培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,使幼儿对探索自然现象感兴趣,活动准备,1,教师准备多媒体,电脑等,2,蝴蝶。

16、活动目标1,感知轮子的作用,2,体验轮子自豪的情感,活动准备1,头饰,蜗牛,乌龟,轮子,2,玩具汽车,自行车,摩托车,火车,溜冰鞋,3,汽车,摩托车,玩具车等轮子,活动过程一,了解轮子的作用,1,老师带来两只小动物,看看,是谁,出示蜗牛,乌。

17、活动目标,1,通过观察和实验,知道糖和盐的名称,特点及用途,2,能比较出糖和盐的简单相同点和不同点,活动准备,糖,盐,杯子,活动过程,一,导入活动,引起幼儿兴趣,通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水,1,出示两杯水问,你们知道这两个杯子里。

18、活动目标,1,感知物体在水中的沉浮现象2,探索并记录铁罐子,塑料杯,木棒,纸船,指甲剪,石头在水中的沉浮状态活动准备,铁罐子,塑料杯,木棒,纸船,指甲剪,石头,脸盆每组各一份,记录表每人一张重点难点,探索记录各物体在水中的沉浮状态活动过程。

19、活动目标,1,了解玉米粒的基本特征,感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花,2,比较物体遇热变化前后的差别,活动准备,玉米粒,微波炉,小圆盘每人一个,课件,事先爆好的的爆米花,活动过程,一,教师出示幻灯片,引发幼儿兴趣,1,师,秋天到了徐老师。

20、活动目标,1,通过观察图片,了解小鸡的生长过程及基本特征,2,进一步学习根据教师的提问,表述自己看到的图片内容,3,乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程,培养想象力,创造力,活动准备,1,一段音乐,2,幼儿用书,教学挂图6026,练习册,活动过。