大班科学活动有趣的对称ppt

1、活动目标,1,理解故事小水滴旅行,知道水的不同存在状态,2,会用自己的方式记录小水滴旅行时变化的顺序,活动准备,1,画笔,纸,图片2,课件小水滴旅行活动过程,一,导出主题活动1,教师从旅行入手介绍水滴,师,小朋友们喜不喜欢旅行,小水滴也很喜。

2、活动目标,1,认知目标,通过观察和介绍,让小朋友们了解不同动物的特点,知道动物之最2,情感态度目标,让幼儿感受到观察身边事物的好奇心,体会其中的乐趣3,操作技能目标,动物形象的模仿教学难点,哪种动物更,教学重点,哪种动物是最,活动准备,1。

3、活动目标,1,通过玩纸杯电话发现声音是通过线绳进行传播,2,能够看懂流程图,并按步骤制作,3,能与同伴友好合作,积极动脑解决遇到的困难,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,激发幼儿对科学活动的兴趣,活动准备,1,纸杯电话流程图,2。

4、一,教学目标,1,知识和技能目标,了解机器人的应用领域,了解教育机器人的组成,理解机器人简单工作原理,2,过程和方法,熟悉纳英特积木式编程系统的界面,学会下载程序到机器人中,以及控制机器人的运行,3,情感目标,培养学生对机器人的兴趣,培养学。

5、设计背景,孩子们对动物很感兴趣,特别是经过这个主题活动,课后经常有孩子问我,为什么鸡妈妈生出来的鸡宝宝一开始和妈妈长的不一样,还有鸡蛋里面为什么会钻出小鸡,为什么小狗和他妈妈就一个样,为了满足孩子的好奇心和求知的欲望,让孩子对动物的生殖方式。

6、活动目标,1探索发现种子生长在植物的不同部位,感知种子是各种各样的,2乐意动手操作,体验发现乐趣,活动准备,物质准备,1,各种植物果实种子的ppt2,苹果,草莓,花生等各种果实,3,各种种子实物,放大镜经验准备,幼儿已认识一些植物的种子活动。

7、活动目的,1,让幼儿知道空气流动形成风,2,让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着的,只能感觉到,3,培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,以及人们怎样利用风和战胜风灾,4,能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,5,活动。

8、活动前评析现在的孩子生活远离了泥土,虽然花生是我们东海的特产,孩子对于花生也非常熟悉,但是,由于太熟悉的东西,我们往往忽视了具体知识的传授,一次,我问小朋友花生长在哪里,尽然有很多孩子说是结在树上的,而不知道花生是生长在泥土中,由此让我想到。

9、活动目标1,培养幼儿对科学知识的兴趣及勇于探索的精神,2,了解火山喷发的原因,过程及火山活动对人类的影响,3,锻炼幼儿的动手能力,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,重点难点重点,了解火山喷发。

10、活动目标,1,了解地球的形状及地球上的主要部分,七大洲和四大洋,2,通过师幼互动,探索地球的内部结构,地壳,地幔,地核,3,感受大自然的神奇,体验探索的乐趣,活动准备,可以打开内部的地球仪,橡皮泥,桃杏之类有果皮,果肉,果核的水果,歌曲地球。

11、一,活动名称,独特的指纹二,活动年龄班,大班上学期三,活动由来,一,幼儿科学学习的特点1,儿童的科学是一种有经验层次的科学知识,使幼儿通过观察获得的有关事物和现象的具体,个别的经验,它是直接的,具体的,具有描述性的,而不是间接地,抽象的,解。

12、活动目标,1,了解动物通过声音,行动,气味等传递信息的方式,2,萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿望,活动准备,1,准备鸟类,蝙蝠,海豚,蚂蚁,蟋蟀,蜜蜂,孔雀,狗,等动物的图片和展板,2,小动物之间的联络课件,3,小动物之间的联络的。

13、一,活动目标,1,通过活动,了解蚕宝宝长大及结茧的过程,2,用语言,绘画等方式记录表达自己观察的过程,3,对喂养活动感兴趣,体验蚕宝宝结茧的艰辛,萌发关爱小动物的情感,二,活动准备,1,蚕宝宝生长过程的PPT,2,熟蚕的照片和图片,录像,纸。

14、活动目标,1,认识我国古代的四大发明,2,了解中国古代科技在世界上处于领先地位,激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感,活动准备,PPT课件,奥运会相关视频,活动过程,1,谈话,我们是哪国人,你知道我们中国有多少年的历史吗,师,我们中国。

15、一,活动目标1理解故事,初步了解月亮变化的规律,2愿意倾听并进行讲述,能简单地描述月亮外形的变化,3萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣,二,活动准备1,物质准备,会变的月亮课件,月亮变化教具,2,经验准备,幼儿有观察过月亮的经验,三,活动重难。

16、活动目标,1,了解桥的基本构造,知道一些特殊桥的名称,2,感受桥的不同,了解桥的作用,体验桥给人们生活带来的方便,3,激发幼儿从小爱家乡的情感,活动准备,各种类型的桥图片影像资料,特殊桥的知识介绍,桥的发展史,活动过程,1,开始部分,激发幼。

17、活动目标,1,了解西游记中几种宝物的名称以及神奇的本领,2,知道西游记中宝物的神奇与某些现代高科技产品的共同之处,3,感受现代化高科技为人们生活带来的便捷,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,体验解决问题的成就感,活动准备,1,幼。

18、活动目标1,初步了解邮票的基本特征及其作用,2,设计邮票,激发幼儿继续探索邮票秘密的兴趣,活动重点了解邮票的基本特征及其作用,活动准备各种各样的邮票,放大镜,各种图案的邮票课件,卡纸,花边剪刀,活动过程,一,导入师,小朋友,老师给小朋友出一。

19、活动目标,1,在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性,2,愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐,3,初步感知磁铁的磁性与生活的关系,活动准备,1,实验器材,磁铁,带回形针的纸小鱼,水彩笔,螺丝帽,棉签,螺丝钉,扣子,别针,发。

20、一,说教材,1,教学分析,本节课我选用幼儿多元能力开发课程大班上册科学课,种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,是靠人类来种植的,在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力。