大班科学工具的分类PPT课件教案大班科学工具的分类

1、工具用处大,活动目标,1,通过交流展示各种工具,初步感受工具的种类很多,2,在观察操作尝试中感知工具的作用很大,发展综合能力,3,能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣,交通工具,厨房里的工具,敲敲敲,夹夹夹,剪剪剪,咔咔咔,小工具用。

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3、一,活动目标,1,了解生活中常见的工具分类,2,通过分类操作,绘画等活动巩固对工具的认识,二,活动准备,1,各种类别的常见工具的图片及名称字卡,2,各种颜色的瓦楞纸,美劳材料,3,各种各样的文具,测量工具,三,活动过程,1,讨论工具的分类。

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6、设计意图,幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象,日常生活中,幼儿已接触很多工具,铅笔,橡皮,水果刀等,对它们十分感兴趣。

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