大班科学多变的天气PPT课件教案参考教案

1、活动目标1,了解天气预报中的主要信息,知道天气变化与人们生活之间的关系,学会根据天气及时增减衣服,2,尝试用多种方式记录天气,能用连贯的语言播报天气,活动准备1,提前观看电视中的天气预报,丰富有关天气预报的经验,2,本地当天的天气信息图片。

2、活动目标,1了解我国航天人的事迹,关注卫星发射的情况,2为我国了不起的航天科学而感到自豪,活动准备,卫星发射的录像设计思路,作为一个中国人,不仅要了解我国的基本情况,还要培养幼儿对自己国家有一种荣誉感和自豪感,因此设计了本次学习活动,意在让。

3、活动由来,有一天,阳光明媚,我带着我们班的小朋友到户外去玩,玩了一会儿,天气就突然变阴了,一阵乌云过来了,马上快要下雨了,小朋友看到这样的自然现象非常兴奋,都问我,老师,怎么天一下子就变黑了,老师,是不是太阳在眨眼睛呢,为什么会有云呢,等等。

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5、多 变 的 天 气,学习目标,课标要求1.能正确使用天气术语，识别常用的天气符号，初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图。2. 会根据天气预报合理安排自己的活动，培养用地理知识解决生活中问题的能力。3.通过了解当前环境质量，培养环。

6、学习目标1,理解天气的含义以及对人类活动的影响,2,能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图,晴朗天气,大风天气,寒冷天气,什么是天气,日常生活中你是怎样谈论天气的呢,你能描述一下今天的天气情况吗,想一想,描述天气就是描述该地的大气状况,人们。

7、看云识天气,今天的天气怎么样,是属于哪种天气现象呢,一,常见的天气现象,请用一张纸写出你所知道的天气现象,晴天,多云,刮风,下雨,阴天,雾,晴天,判断天气现象,并说出你的判断依据,晴天,刮风,雾,下雨,阴天,多云,二,根据云的特征判断天气。

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9、活动目标,1,通过亲自实验和游戏来感知空气的存在以及压力等,知道空气与我们的生活密切相关,2,激发幼儿对空气进行观察和实验的兴趣,3,了解雾霾天气,从小培养幼儿的环保意识,4,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,5,在交流活动中能。

10、幼儿园大班科学活动,多变的季节活动目标,1知道一年有十二个月,一年有四季,2理解儿歌的内容,感知气候的变化,活动准备,1,儿歌十二个月2,十二个月和四季的图片活动过程,一,儿歌导入,十二个月1,教师朗诵儿歌,并提问,这首儿歌中讲了什么内容。

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12、,动物保护色,活动目标：1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。2.感受保护色的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。,XX幼儿园 XX,动物保护色活动目标：XX幼儿园 XX,大班科学课件：动物保护色,大班科学课件：动物保护色,大。

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14、活动目标,1,知道一些动物反常行为与气象变化之间的关系,2,体验与同伴分享自己调查成果的快乐,活动准备,1,幼儿事先进行了动物气象预报的调查,2,ppt,动物反常行为图片,活动过程,一,引出主题1,播放天气预报广播,2,这是什么,出示卡片。

15、活动目标1,初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系,2,体验与同伴分享自己调查成果的快乐,3,幼儿能积极参与活动,激发幼儿的探索意识,4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,5,乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦,活动准备1,幼儿事。

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17、一,活动目标,1,能清楚的讲述故事,语言完整,清晰2,能感受科学家善于观察,勤思考,敢于尝试的优秀品质,产生向科学家学习的愿望,二,活动准备,1,事先请幼儿收集有关科学家的图书,碟片等,并且每人学会讲述一个科学家的简短故事,2,幼儿画册三。

18、一,活动目标,1,感知,幼儿能够认识感知多种气象标志并理解他们所代表的含义,2,策略,教师通过请幼儿观赏,讨论,共同创作及讲述表演的方式,加深幼儿对气象标志的理解及运用,3,情感,幼儿能够体验与同伴共同合作的乐趣,二,活动准备,1,关于天气。

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