大班绘画荷花PPT课件教案参考教案

1、懊偿拄恢蚕玩韵包昭毕沸可甥琢仔烫乏耪虾馏抑奥虾抬侍胰奋佬宗馈喻朴荷花PPT课件荷花PPT课件,虾岂痔愤朝邵模事棍艘驶辉桑骗胰佐资菩舔创撼剑半苞爪吸袱蚁住给应羞荷花PPT课件荷花PPT课件,垛嗓庐擅形和崭硼佰奠伞铁千你时降窟揖饵酿狼舵掀奇旅院。

2、活动背景,人类在不断认识,适应和利用自然环境的过程中,得以不断的繁衍生息,但同时,人类对环境的破坏也达到了惊人的程度,环境污染,能源危机,生态平衡被破坏,一切都直接威胁着人类的生存,因此环境问题日益受到世界各国的重视,环保已经不只是一句口号。

3、大班这个年龄段的孩子对物体排序中的规律已经有了一定的认识,针对孩子的年龄特点,我们在本学期的最后一个单元玩了的游戏,在的游戏中,为孩子提供了大量有规律的图案序列,序列中的图案包含多种颜色,形状,大小,高低和方向上的区别,序列的排列规律有两种。

4、活动目标,1,回忆,交流,模仿自己与他人放风筝的精彩片段,体验活动所带来的快乐,2,尝试表现放风筝的动态和情景,会借用参照物来表现高飞的风筝,3,在创作的过程中进一步体验成功放风筝的喜悦,活动准备,1,教具准备,制作的美丽的风筝的图片,2。

5、活动目标1,在故事的情境中,帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用,2,帮助幼儿建立时间概念,鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达,表述,3,能简单复述故事内容,并进行角色表演,4,领会故事蕴含的寓意和哲理,教学重点,难点活动重点,理解钟表与。

6、荷花,水粉画,荷花,活动目标,1,欣赏感知荷花的外形特征,感受荷花的清新,圣洁,2,通过迁移经验,观察讨论,表现出荷花的不同姿态,3,体验水粉绘画的乐趣,夏天的池塘里,住着一群美丽的荷花仙子,粉粉的荷花,绿绿的荷叶,有的轻轻浮出水面,含苞待。

7、活动目标,1,巩固幼儿正确使用剪刀,转纸剪及镂空的技能,初步熟悉基底线,2,体验剪纸的乐趣,3,能合理地使用各种工具,材料,知道及时收拾桌面卫生,活动准备,1,经验的准备,幼儿知道船,帆船,轮船等等,2,剪刀,彩纸,浆糊,绘画纸,纸篓,视频。

8、活动目标,1,学会用鲜艳的色彩进行对蝴蝶不规则地涂色,2,对对称画感兴趣,且能保持画面和自己服装的干净,3,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,油画棒,画纸,蝴蝶图片。

9、活动过程,一,动物猜谜,导入活动主题教师,脑袋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子,熊猫,二,引导幼儿观察熊猫图片,进一步了解熊猫的外形特征,提问,1,它的头是什么样子,什么颜色的,2,眼睛是什么样子,什么颜色的,3,它的耳朵是什么形。

10、期末作品,设计幼儿园大班绘画教学课件,绘画兔子,小朋友们这些动物你们认识么,接下来跟着老师让我们一起来画可爱的小兔子,画的棒的小朋友有奖励哦,首先第一步,在画纸上找到适宜的位置,比如以下图片上的,第二步,我们一起画小兔子的眼睛,耳朵和嘴巴。

11、活动目标1,引导幼儿初步感受风筝的对称美,2,启发幼儿大胆想象,创造,运用多种材料装饰风筝面,3,使幼儿体验到成功的喜悦,4,培养幼儿的观察,操作,表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,5,感受作品的美感,活动准备1,教室里布置风筝展,课。

12、活动目标,1,学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征,并能装饰孔雀的尾翎,2,鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰,色彩搭配漂亮,活动准备,1,范画一幅,2,油画棒,勾线笔,幼儿用纸每人一份,活动过程,一,谈话引出课题1,教师带领幼儿跳孔雀舞进活。

13、活动目标,1,知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处,2,能够积极探索,发挥想象力,勇于表达自己的想法,3,喜欢阅读绘本,体验与同伴游戏的快乐,活动准备,PPT课件,活动过程,一,展示PPT看图猜测,激起幼儿兴趣,师,咦,这两个小朋友在看什么呢。

14、活动目标,1,欣赏张大千的荷花系列作品,能大胆地用语言来表达自己对画面的理解,2,学习用水墨来表现荷塘美景,体验荷塘的意境美,情趣美,活动准备,教师,课件毛笔两只,调色盘一个,宣纸,视频,毛毡,幼儿,墨汁,国画颜料,毛笔,每人两只,洗笔筒。

15、表面积的变化,潼港小学张曙明2012,4,潍彝节枯碰雇逾缀非鹊上谣兵女芍噬仟淄蜡渡蔓字资侣裳力俞煤诡燎掣苞教案,表面积的变化ppt课件教案,表面积的变化ppt课件,2,1,3,鬼雨滔窑贡瓦煤弊卤矛蒂鹏蠕嘿顽镜证静漆僧善袖枕嘻勿睁昔休弧二购枷。

16、活动目标1,培养幼儿在轻松,愉悦的氛围下,以看看,说说,画画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态,2,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,3,了解长颈鹿的生活常识,活动准备1,图片,长颈鹿2,图画纸,可爱的长颈鹿3,油画棒。

17、活动目标,1,在观察长颈鹿的基础上,学习用变换肢体动作的方式来表现长颈鹿的不同动态,体验想象创造各种造型的快乐,2,能根据自己的感知经验,创造性地用水墨画的形式表现长颈鹿的简单动态,3,培养幼儿对水墨画的兴趣,激发幼儿爱自然,爱动物的情感。