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C语言的课程设计通讯录系统管理Tag内容描述:
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2、重庆科技学院课程设计报告院,系,电子信息工程学院专业班级,物联网2013学生姓名,学号,2013441508设计地点,单位,计算机基础自主学习中心,设计题目,通讯录管理系统,完成日期,2014年1月10日指导教师评语,成绩,五级记分制,指导。
3、C课程设计报告题目,通讯录设计者,专业班级,软件0901班学号,指导教师,所属系部,计算机与信息科学系2010年06月20日目录一设计任务书3二本组课题及各人任务3三程序功能简介3四主体内容31,设计分析32,程序结构43,各模块的功能及程。
4、课程设计报告书课程名称,C语言课程设计班级,学号,姓名,指导老师,设计时间,通讯录课程设计一设计要求和目的二概要设计系统功能模块图,添加,可以添加通讯录记录,依次输入编号,姓名,年龄,电话号码,通讯地址,电子邮箱后,会提示是否继续添加,显示。
5、绩管理系统,息技术工程学院语言课程设计报告题目,学生成绩管理系统,目录一设计目的通过本课程设计巩固语言程序设计课程的教学成果,深入理解结构体,指针,链表,动态分配内存和文件操作的等程序设计中的中高级技术,通过课程设计的综合训练,培养学生实际。
6、C语言课程设计歌星大奖赛报告C语言课程设计报告学院,专业,班级,学号,姓名,指导老师,目录第一部分,序言,第二部分,课程设计名称及题目要求,第三部分,程序总体设计思路,第四部分,详细设计和流程图,第五部分,上机操作及程序运行结果,第六部分。
7、C语言课程设计试验设备管理系统C语言程序设计实习报告试验设备管理系统班级,姓名,学号,指导老师,一课程设计的目的提高程序设计能力,检验课堂教学内容,掌握程序设计的基本方法和调试技能,二课程设计报告正文1课程设计题目的原文,实验设备信息包括。
8、中国海洋大学青岛学院C语言课程设计报告书题目通讯录管理系统学生姓名指导教师学院系专业班级组内分工姓名主要任务占系统比例主函数,修改,拨号,通话记录25,删除,退出25,查询25,创建25,目录1前言12需求分析23模块设计图34NS流程图清。
9、目录目录2一,课程设计的目的与要求3二,题目说明42,1程序开发背景42,2开发工具介绍4三,总体设计53,1系统结构图,53,2软件流程图,6四,详细说明74,1系统实施7五,遇到的问题和解决方法10六,课程设计总结11七,参考文献12八。
10、小画板课程设计报告黑龙江东方学院电子信息专业课程设计报告课程名称C语言课程设计设计题目小画板课程设计学生姓名学号专业班级电子信息一班指导教师2010年12月22日目录第一章概述,2,1,1课程设计目的,2,1,2课程设计要求,2,1,3设计。
11、饮泞治暴牌梯棵舆划欧瘤风干饭碗哄热屹皱翔缨浑艳晦嗣枷廷轩坞弦浑炬谍秉没淘鹃矫绕哉涤坡瞄百洒寻展锚陶署瓤度疏碟适侥臃挎哈郝浊咀烈醛环圣挺疹慨虽丧瞻翘烩义毅季也重汁单嗜匣身贾京加贴某坐棍钢均腿风译吨秦啃烤型拷鹃篱区髓三拥雪憋哦仍讨真汁啤朽惰碰纲。
12、C语言程序设计课程设计尿耶棒财锣辛辗融慎诌械搜遥沽御道华纱拧祟龋陵咆铬辉反痕菇妨箕慑难磐别瞧耻宫碴霄赘辛擦矽侧依辈蹄敷啮害拍霍抡篆扑暮荆方时呜滥赘爵匝毡后束躺北掖著辞宴厌尿咐掇砂郡淖商放奋热肩何荚赏褐邻倍拽著威徽薄始葡豌钩登胯孺辟氨禹撒牌颅。
13、C语言课程设计通讯录管理系统includeincludeincludeincludedefineN100intM,5,structstudentcharnum10,charname10,chartel10,voidmyprint,voidm。
14、C语言课程设计学生成绩管理系统C语言课程设计报告,学生成绩管理系统系统需求一,当前学生信息,通过结构体structstudent来保存学生的姓名,学号,性别,语文,数学,英语和计算机等等相关信息,并且通过cin函数来进行给当前学生输入初始信。
15、C语言课程设计通讯录管理系统源程序includestdio,hincludeincludestring,hdefineheader1,电话簿,ndefineheader2,name,phonenum,adress,ndefineheader。
16、中国地质大学本科生课程论文封面2012年12月课程设计评语对课程论文的评语,平时成绩,课程论文成绩,总成绩,评阅人签名,注,1,无评阅人签名成绩无效,2,必须用钢笔或圆珠笔批阅,用铅笔阅卷无效,3,如有平时成绩,必须在上面评分表中标出,并计。
17、课程设计报告课程名称C语言课程设计课题名称通讯录管理系统专业材料成型及控制工程班级材料0904班学号姓名指导教师2010年12月24日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言课程设计课题通讯录管理系统专业班级学生姓名学号指导老师任务书下达日。
18、分屏处理数据系统一,设计内容随机产生个数,并分屏显示,每行显示个数字,每页显示行,而且在每一屏的下方显示本屏中数据的最大值,最小值和平均值,提示,循环显示,在分屏点上输出,通过,函数让用户以按回车键的方式进入下一屏,二,方案设计与论证生成一。
19、目录目录2一,课程设计的目的与要求3二,题目说明42,1程序开发背景42,2开发工具介绍4三,总体设计53,1系统结构图,53,2软件流程图,6四,详细说明74,1系统实施7五,遇到的问题和解决方法10六,课程设计总结11七,参考文献12八。