C语言编的

1、淮北师范大学程序设计课程设计飞机票订票系统学生姓名,葛丽学号,20091202014所在院,系,计算机科学与技术学院专业,计算机科学与技术非师指导教师,王帅2011年04月14日一,课程设计目的,1,了解并掌握算法的设计方法,具备初步的独立。

2、3,3程序设计语言及其处理系统,3,3,1程序设计语言分类3,3,2程序设计语言的组成3,3,3程序设计语言处理系统3,3,4常用程序设计语言介绍,什么是程序设计语言,什么是程序,程序是为了用计算机解决某个问题而采用程序设计语言编写的一个指。

3、对外汉语教学概论,第一章学科性质,第一节,对外汉语教学,的含义1,对外汉语教学是指对外国人的汉语教学,中国大百科全书语言文字,实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学,2,1978年北京地区语言学科规划座谈会上提出,对外汉语教。

4、第5章软件开发与程序设计基础,主讲教师郭松涛,本章教学计划理论教学,课堂教学,4学时实验教学,上机实习,2学时本章教学重点1,程序的基本概念及程序设计语言2,程序设计基本方法和过程3,数据结构,算法描述及分析4,软件开发方法及工具,第5章软。

5、论语文教育中的创造性思维培养,北京师范大学现代教育技术研究所何克抗学者专访何克抗,论语文教育中的创造性思维培养,一,当前语文教育中的症结所在窒息创造性思维二,端正关于语言与思维关系的认识三,正确认识语言与思维的关系对语文教学的重要意义四,端。

6、第五章布拉格学派和哥本哈根学派,第一节结构,功能语言观第二节音位对立第三节历时音位学第四节区别性特征第五节句子功能展示成分第六节哥本哈根学派的基本理论,背景知识介绍,继索绪尔之后,出现了三派结构主义语言学,1,布拉格学派2,哥本哈根学派3。

7、算法和程序设计,算法,程序设计语言,程序设计语言处理器,算法,计算机求解问题的步骤,确定并理解问题,寻找解决问题的方法与步骤,并将其表示成算法,使用某种程序设计语言描述该算法,编程,并进行调试,运行程序,获得问题的解答,进行评估,改进算法和。

8、LOGO,第一章学前儿童语言教育的概述,第一节后天环境论先天决定论先天与后天相互作用论,学前儿童语言教育,LOGO,第一节学前儿童语言教育的内涵,一,基本概念,一,学前儿童语言教育,0,6岁学前儿童的所有语言获得和学习现象,规律以及训练与教。

9、第一章C语言程序设计初步,1,1程序与程序设计语言,1,1,1常量一提起计算机,人们就会联想到键盘,显示器和主机,其实,应用要早得多,并一直流传至今的计算机工具是算盘,见图1,1,那么,现代电子计算机与算盘的最大区别在哪里呢,关键在于现代计。

10、软件工程,软件工程,实现,编码和测试统称为实现,软件实现,从宏观上讲,软件实现包括详细设计,编程实现,单元测试和集成测试,从微观上讲,软件实现是指编程和单元测试,本章只讲编程实现方法,包括编码风格,还要求完成,用户使用手册的编写,用户安装手。

11、第1章Java系统环境概述,1,1编程语言的发展1,2网络时代的编程语言Java1,3Java的开发运行环境1,4Java程序的运行步骤,1,1编程语言的发展自从1946年第一台电子计算机问世以来,人们一直在探索着自然语言与计算机语言之间的。

12、算法和程序设计,算法,程序设计语言,程序设计语言处理器,算法,计算机求解问题的步骤,确定并理解问题,寻找解决问题的方法与步骤,并将其表示成算法,使用某种程序设计语言描述该算法,编程,并进行调试,运行程序,获得问题的解答,进行评估,改进算法和。

13、第一章C语言程序设计初步,1,1程序与程序设计语言,1,1,1常量一提起计算机,人们就会联想到键盘,显示器和主机,其实,应用要早得多,并一直流传至今的计算机工具是算盘,见图1,1,那么,现代电子计算机与算盘的最大区别在哪里呢,关键在于现代计。

14、1,C语言程序设计,2010年9月刘梅彦计算中心计算机教研室,2,C语言程序设计,教学要求掌握程序设计语言的基本知识常用算法,用计算机解决问题时常用的算法,初步的程序设计能力学习方法自主学习重视上机实践,3,3,本课程着重培养的能力点,4。

15、C程序设计,第1章C语言概述第2章程序的灵魂算法第3章数据类型,运算符与表达式第4章最简单的C程序设计第5章选择结构程序设计第6章循环控制第7章数组第8章函数,总目录,第9章预处理命令第10章指针第11章结构体与共用体第12章位运算第13章。

16、20221210,1,第3章 计算机软件,3.1 概述3.2 操作系统3.3 程序设计语言及其处理系统3.4 算法和数据结构,20221210,2,3.1 概述,3.1.1. 什么是计算机软件3.1.2. 计算机软件的特性3.1.3. 计算。

17、第1章基础知识,时间,1次课,2学时,第1章基础知识,学习目的与要求,C语言由于其功能强,使用灵活,可移植性好,目标程序质量好而受到广泛的欢迎,C语言既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,既可以用来编写系统软件,又可以用来编写应用。

18、第3章计算机软件,3,1概述3,2操作系统3,3算法和程序设计语言,3,1软件概述,1,什么是计算机软件2,计算机软件的特性3,计算机软件的分类,计算机系统,硬件,软件,计算机系统是由硬件和软件组成的,两者缺一不可,软件,硬件和用户的关系。

19、任务3了解算法与程序设计语言,3,3,1算法3,3,2程序设计语言的发展3,3,3几种程序设计语言介绍,计算机求解问题的步骤,1,确定并理解问题,2,寻找解决问题的方法与步骤,并将其表示成算法,Algorithm,3,使用某种程序设计语言描。

20、3,3程序设计语言及其处理系统,3,3,1程序设计语言分类3,3,2程序设计语言的组成3,3,3程序设计语言处理系统3,3,4常用程序设计语言介绍,什么是程序设计语言,什么是程序,程序是为了用计算机解决某个问题而采用程序设计语言编写的一个指。