从实例看量变与质变的辩证

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13、量变与质变,教学目标,新课导入,教学内容,课堂小结,思维创新,神舟五号年月日北京时间时发射,年月日清晨,杨利伟搭乘,神舟,五号飞船在太空经过个小时环绕地球飞行圈后,在内蒙古草原顺利着陆,想一想,神舟1,4号飞船与神舟5号飞船之间的关系怎样。

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15、自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡,一,世界是永恒发展的,忆一忆,第八课唯物辩证法的发展观,用发展的观点看问题,学习目标,1,什么是新事物,旧事物,判断根本标志,2,为什么事物发。

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17、刮目相看,吴国大将吕蒙自幼从军,没有文化,常常闹出笑话,后在吴主孙权的劝导下,他发愤读书,进步很快,鲁肃当上都督以后,仍认为吕蒙不过是一介武夫,有点儿瞧不起他,不料,在一次讨论战略问题时,吕蒙却能问一知,三,对答如流,鲁肃大为惊喜地说,我原。

18、事物发展的状态量变与质变,量变与质变,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍,荀子劝学,想一想跬步,小流与千里,江海相比,它们的变化特点有什么不同,1,什么是量变,1,量变和质变的含义,事物在数量。

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