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慈母情怀教学设计

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5、伯牙绝弦教学设计甘肃李锦明,教材说明,六年级第十一册137页第25课人教版,教材分析,本课是六年级上册第八组教材的第一篇,本组教材是以感受,艺术的魅力,为专题来组合课文的,伯牙绝弦是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事。

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7、慈母情怀教学反思慈母情怀教学反思1这是我非常喜欢的一篇课文,初读到它,就被深深打动,自然也有了要将这种情怀传递给学生的冲动,反观自己的课堂,我看到了教师力图以饱满的情感,深情的话语设一个学习情境,情动于衷,让学生浸润此间,阅读文本,感受到母。

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13、18,慈母情深上海市闸北区第三中心小学金琳,教学目标,1认识3个生字,理解,失魂落魄,震耳欲聋,龟裂,等词语,2有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的段落,3通过对母亲的外貌,动作,语言描写的重点句,段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感。

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