词本义和引申义PPT课件

1、要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活,要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活,要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活,要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学,导语,窃拈泡桐踏袁聚凳咖键栅修育悠吼轧烧剃忧沮盅孪臀喂寡汝刺扔婉。

2、詞的本義和引申義,分割動物肢體,把系着的東西解開,分解,融化,和解,排解,調解,消除,解釋,理解,懂得,i,松弛,懈怠,古漢語常用字字典,詞義具有系統性,一個詞的各個意義之間的聯係,從角,從牛,從刀,會意,用刀分解牛角,甲骨文,小篆,庖丁為。

3、人体必需的七大营养素,1,PPT课件,人体必需的七大营养素,2,PPT课件,本章主要内容,人体七大大营养素的简要介绍各种营养素的生理功能及获得途径营养素摄入量不合理带来的危害,3,PPT课件,蛋白质 Protein蛋白质是人类赖以生存的物质。

4、素问 阴阳应象大论,1,PPT课件,阴阳的含义 A 哲学概念规律 B 阴阳二气阴精阳气 C 相互关联对立的两类具体事物，如天地 男女左右水火。 此处是指阴阳的规律。是我国古代哲学家认 识宇宙事物规律的科学抽象。是自然界一切 相互联系的某些事。

5、第6章医学磁共振成像,MRI,设备与应用,漫界锯娇褐惜扼稿尖望湿侗摸铀龚栋葡赢契晕畴骚言痒獭烁径敲驯郝恤巢第6章医学磁共振成像MRI设备与应用ppt课件第6章医学磁共振成像MRI设备与应用ppt课件,教学目标,熟悉MRI主要的部件以及其作用。

6、古汉语通论,四,词的本义和引申义,问题的提出,一词为何多义,一个词为什么会有多个意义,这些意义之间有什么关系,这是在文言文阅读中时常会发生的问题,词的多义一个非常重要的原因是引申,凡是由同一起点引申出的意义,彼此都有联系,词义从一点出发,沿。

7、城市污水处理厂:设备与工艺,牟国超2010，12,1,PPT课件,一我国水资源以及污水现状,我国多年平均水资源总量为2.8万亿m3，扣除生态环境用水后，全国实际可能合理利用的水资源量约为80009500亿m3。 据预测，我国用水的高峰将在2。

8、建筑识图培训,第二阶段 建筑施工图识读,任务3 识读房屋建筑工程施工图,1,PPT课件,第六章 民用建筑的构造概述,对民用建筑作总体性分析和了解,2,PPT课件,61 民用建筑的构造组成,建筑的分类 按照建筑的使用功能进行分类,建筑,民用建。

9、中医基础理论,1,辽宁中医药大学中医基础理论脏象 PPT课件,中医基础理论1辽宁中医药大学中医基础理论脏象 PPT课,第二章 脏 象,一脏象与脏象学说,1. 脏象,古作藏象。,1藏象的含义,藏指隐藏于人体内的脏腑器官，即内脏。,藏象是人体内。

10、第3章 工程塑料,工程塑料是指物理力学性能及热性能比较好的可以当作结构材料使用的且在较宽的温度范围内可承受一定的机械应力和较苛刻的化学物理环境中使用的塑料材料。,1,PPT课件,特性：优异的力学性能化学性能电性能尺寸稳定性耐热性耐磨性耐老化。

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12、信息化技术中心,网络安全意识培训,1,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，降低威胁常用的安全技巧以及注意事项,主要内容,用户安全意识,定义重要性,网络安全意识相关知识,2,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，。

13、课文一,画,课件,人,甲骨文,金文,象形字,本义,名词,躬身垂臂的劳作者,会创造符号,自觉进化的动物,名词,身体,口语,课件,甲骨文,小篆,火,象形字,本义,名词,燃烧而生的光焰,名词,产生光焰的爆炸或射击,名词,怒气,名词,中医学上的燥气。

14、古代汉语,浙江万里学院肖萍,通论,词汇篇,第一节古今词义的异同第二节词的本义和引申义,第一节古今词义的异同,一,古今词义异同的基本情况二,古今词义发展变化的类型与方式三,词义发展的历史性与地区性四,辨析古今词义异同时应注意的问题五,关于同义。

15、项目一数据分析认知,任务安排,认知数据认知网站数据分析认知网站数据分析流程和方法认知网站运营数据分析指标网站数据分析常用工具应用,商务网站营运数据分析,ppt课件,01,认知数据,认识数据分析能力的重要性,1,2,3,任务1,1,认识数据。

16、古汉语常用词古汉语常用词1,逐,本义,追赶,追捕,竞逐,如,夸父与日逐走,引申义,A,追击B,赶跑,驱逐C,放逐,2,干,本义,一种防身的作战武器,即盾牌,如,操干戚以舞,引申义,干戈,连用泛指作战武器,代称兵事,战争,A,冲撞,触犯,冒犯。

17、词的本义,引申义和假借义,由于词义是不断发展的,汉语中绝大多数的词都不止一个意义,因此,词的多义现象是古汉语中十分常见的语言现象,在本节中,我们就来谈谈古汉语书面语言中词的多义现象的几个重要方面词的本义,引申义和假借义,一,词的本义1,什么。

18、词的本义与引申义,词的本义和引申义,古代汉语中多数词的义项都不止一个,少则两三个,多则十几个甚至几十个,在一个词的诸多义项中,本义只有一个,其余义项一般都是直接或间接地从本义引申出来的,只有一部分词的少数义项属于假借义,词义引申是一种有规律。

19、古代汉语练习题,上学期,参考答案练习一一,填空1,古音相同或相近,词义相近或相关,又同出于一个来源的一组词,2,直接引申,间接引申,有字形可考,有文献证明的词的基本意义,本义,本义,没有意义联系,同形词,3,由个别到一般,由具体到抽象,由实。

20、古 代 汉 语,浙江万里学院 肖 萍,通论词汇篇,第一节 古今词义的异同 第二节 词的本义和引申义,第一节 古今词义的异同,一古今词义异同的基本情况 二古今词义发展变化的类型与方式 三词义发展的历史性与地区性 四辨析古今词义异同时应注意的问。