初中语文教学课例分析

1、初中语文阅读教学浅议阅读是一种行为过程,它既是语文教学的重要组成部分,也是掌握知识的基本手段,阅读教学是学生,教师,编者,文本之间的对话过程,阅读教学是让学生获得阅读能力,达到知识的传递与精神的升华,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析。

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6、初中语文阅读教学设计策略初中语文阅读教学设计策略韦爱珠一,阅读朗诵,品味感悟,加深理解阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力,其中,朗读是阅读的重要形式之一,它通过眼,脑,口等多种感官的协同作用,将无声,静止的语言变为有声,灵动的。

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14、浅谈初中语文教学设计浅谈初中语文教学设计摘要,优秀的语文教学设计是教师人格和智慧的体现,是作者,教师,学生三者沟通的桥梁和纽带,对初中语文教学实践活动起着有效激励,指导监控和调节的作用,推动着初中语文阅读教学的科学发展,因此,教师应充分重视。

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