初中语文病句修改专题精讲一病句的类型

1、初中语文病句修改专题,一,病句的常见类型,HE教育咨询梅老师,病句修改,所谓病句,即句意表达不明确甚至不正确,不合事理的句子,修改病句,就是让句子表意清晰,明确,符合事理,病句修改能力包括两个方面,病句类型的辨识与病句修改的方法,本课时要点。

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4、,中考语文专题复习,决胜中考病句专题,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面。

5、病句修改 专题复习,中考病句的考查形式,盐城市 中考说明 语文P29,学习目标1能判定句子有无语病。2掌握常见的七种病句类型，并总结病句解答的方法经验。3能对病句进行恰当的修改。,常见的病句类型,1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语意。

6、,病句的辨析及修改,中考语文专题复习,病句： 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 。,修改符号：见黑板,成分残缺搭配不当语序不合理不合逻辑重复累赘句式杂糅,成分残缺：,1缺少主语：,原因：由于乱用介词而导致,在这篇文章里，热情地歌颂了新风。

7、中考语文病句修改专题复习教案第1页共8页中考语文复习之病句修改教案教学目标,一,知识与技能1,让学生认识常见的病句类型,2,让学生掌握修改常见病句的方法,二,过程与方法,通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法,以合作议论法引导学生分析病句。

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14、笑话： 某校有大小两食堂。大的为学生 用，小的为老师用。因为小食堂菜好味 棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄 得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴 出一则告示：经研究决定，本食堂专卖 老师，考虑实际情况，也卖学生。但要 卖完老师，再卖学生，卖。

15、病句修改专题复习,复习目标,一,能够说出至少5种常见语病,二,掌握病句修改的基本方法,并能尝试指出病句类型,常见的病句类型,1,搭配不当2,语序不当3,成分残缺4,语义重复5,不合事理,不合逻辑,6,句式杂糅,结构混乱,主谓搭配不当,2,一。

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17、病句修改专题复习,复习目标,一,能够说出至少5种常见语病,二,掌握病句修改的基本方法,并能尝试指出病句类型,常见的病句类型,1,搭配不当2,语序不当3,成分残缺4,语义重复5,不合事理,不合逻辑,6,句式杂糅,结构混乱,7,前后矛盾8,用词。

18、,病句修改 专题复习,复习目标,一能够说出至少8种常见语病。二能够判断一个句子是否有语病。三掌握病句修改的基本方法， 并能尝试指出病句类型。,一 常见的病句类型,1搭配不当,2成分残缺,4语义重复,3语序不当,5句式杂糅,6表意不明,7不合。

19、 版权所有,病句修改 专题复习, 版权所有,复习目标,一能够说出至少7种常见语病。二掌握病句修改的基本方法， 并能尝试指出病句类型。, 版权所有,常见的病句类型,1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.不合事理不合逻辑6.句式杂。