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初中数学讲课教案PPT课件

正比例和反比例的比较,教师,杨玉萍,表1,此表中,相关联的量是,和,随着,变化,是一定的,因此时间和路程成,关系,路程,时间,路程,时间,正比例,表2,此表中,相关联的量是,和,随着,变化,是一定的,因此速度和时间成,关系,速度,时间,速度,珠海市城东中学梁洪源,一,教材分析,一,教材所处的地位及作

初中数学讲课教案PPT课件Tag内容描述:

1、正比例和反比例的比较,教师,杨玉萍,表1,此表中,相关联的量是,和,随着,变化,是一定的,因此时间和路程成,关系,路程,时间,路程,时间,正比例,表2,此表中,相关联的量是,和,随着,变化,是一定的,因此速度和时间成,关系,速度,时间,速度。

2、珠海市城东中学梁洪源,一,教材分析,一,教材所处的地位及作用,圆和圆的位置关系,是北师大版九年级第三章第六节的内容,本节内容是学生在已经掌握,点和圆的位置关系,直线和圆的位置关系,后,学生在已获得一定的探究方法的基础上,进一步探究两圆的位置。

3、生活中的比,北师大版小学数学第十一册,观察下面的图片,哪几张图片与图比较像,探究活动,上面这些长方形的长与宽之间有什么关系呢,千米,千米,时,时,千米,千米,千克,千克,千克,元,元,元,元,元,元,像上面那样,两个数相除,又叫做这两个数的。

4、15,5因式分解,主讲,讨论630能被哪些质数整除,说说你是怎样想的,在小学我们知道,想要解决这个问题,需要把630分解成质数的乘积,即,类似地,在式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式,探究请把下列多项式写成整式的乘积的。

5、课题,二次函数复习,图象与性质,交点情况,解析式的确定,应用,一,图象与性质,二次函数,二次函数知识要点,二次函数的定义,形如,为常数,的函数叫二次函数,即,自变量,的最高次项为次,二次函数的解析式有三种形式,一般式为,顶点式为,其中,顶点。

6、中江县玉兴镇初级中学胡朝海,中考复习,二次函数,二次函数,复习要点,例题讲解,巩固训练,归纳小结,能力训练,一,定义,二,顶点与对称轴,三,解析式的求法,四,图象位置与a,b,c,的正负关系,一般地,如果y,a,2,b,c,a,b,c是常数。

7、分数的再认识,大岭中心校,关迪,1,猜想一下,一个未知分数是几分之几,2,折一折,用纸片任意折出一个分数,并说说它的意义,用分数表示下面图中涂色部分,1,组的分数分子比分母小,2,组的分数分子大或等于分母,真分数,假分数,真分数小于1,假分。

8、一元二次方程,制作者,刘亚茹,问题,建造一个面积为20平方米,长比宽多1米的长方形花坛,问它的宽是多少,解,设这个花坛的宽为,米,则长为,1,米,1,根据题意得,1,20,即,2,20,0,观察方程,等号两边都是整式,又只含有一个未知数,并。

9、中考数学,2020版,第一部分系统复习,第一讲数与式,一,按实数的定义分类,知识回顾,负整数,分数,负无理数,正分数,原点,知识回顾,二,实数的基本概念和性质1数轴,1,定义,规定了,的直线叫作数轴,2,性质,和数轴上的点是一一对应的2相反。

10、线段射线直线,第四章平面图形及其位置关系,点线面体描绘四化蓝图,加减乘除谋算千秋功业,点动成线动成面动成,绷紧的琴弦,人行横道都可以近似地看做线段,将线段向一个方向无限延长就形成了射线,将线段向两个方向无限延长就形成了直线,表示,线段AB。

11、撬挺椰郁痘俗睹巡惫友肥寓创柄吝卉坛辫鸣敷住博楼悄骂惜诡寞佩辙缠孪ppt课件人教新课标初中数学九年级下第二十九章投影与视图复习课件ppt课件人教新课标初中数学九年级下第二十九章投影与视图复习课件,哎寅溅酞病某宽脓冗泌业眶梭歌籽效胖橙奋逼粹胺痪。

12、笔算除法,复习,笔算,例,学校礼堂每排有个座位,四年级共有人,可以坐满几,还剩几人,请读题后回答,题中告诉了哪些数学信息,要求什么数学问题,怎么列式,如何计算,一万,商,小了,一万,商,正好,比一比,用什么样的方法比较好,可以把看作,用口算。

13、中考复习:二次函数,二次函数,复习要点,例题讲解,巩固训练,归纳小结,能力训练,一定义,二顶点与对称轴,三解析式的求法,四图象位置与abc 的正负关系,一般地,如果 yax2bxca,b,c 是常数,a0,那么,y叫做x的二次函数。,一定义。

14、新课程理念与课程标准解析,一,进行数学课程改革是时代发展的必然要求,一,科学技术的发展,二,数学的发展,三,教育本身的发展,第1章课程标准理念与目标,1,1课程改革的基本背景,二,进行数学课程改革是素质教育深入发展的必然要求,一,标准的基本。

15、制作,王晓忠,一元二次方程,引入,一般形式,定义,巩固练习1,例题,巩固练习2,小结,问题,建造一个面积为20平方米,长比宽多1米的长方形花坛,问它的宽是多少,解,设这个花坛的宽为,米,则长为,1,米,1,根据题意得,1,20,即,2,20。

16、制作:王晓忠,一元二次方程,引 入,一般形式,定 义,巩固练习1,例 题,巩固练习2,小 结,问题:,建造一个面积为20平方米,长比宽多 1 米的长方形花坛,问它的宽是多少,解:,设这个花坛的宽为x米,,x,则长为x1米,,x1,根据题意得。

17、,课题:二次函数复习,图象与性质,交点情况,解析式的确定,应 用,一图象与性质,二 次 函 数,二次函数知识要点,0,ax2bxc,2,1二次函数的定义: 形如y abc为常数,a 的函数叫二次函数。即,自变量x的最高次项为 次。,2二次函。

18、函数的单调性,苏中玲年,请说出下列函数的函数值,随自变量,的增大而变化的性质,引入,随,的增大而增大,随,的增大而减小,观察,图象在轴右侧部分从左到右是上升的,即当,时,随,增大而增大,任意,且,都有,那么就说,在,上是增函数,任意,且,那。

19、15,5因式分解,主讲,讨论630能被哪些质数整除,说说你是怎样想的,在小学我们知道,想要解决这个问题,需要把630分解成质数的乘积,即,类似地,在式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式,探究请把下列多项式写成整式的乘积的。

20、一元二次方程,引入,一般形式,定义,巩固练习1,例题,巩固练习2,小结,问题,建造一个面积为20平方米,长比宽多1米的长方形花坛,问它的宽是多少,解,设这个花坛的宽为,米,则长为,1,米,1,根据题意得,1,20,即,2,20,0,一元二次。

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